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4.实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某同学想了解其变质情况,称取5g样品于烧杯中,加入30g水使之完全溶解,再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液,完全反应后,生成沉淀1.97g,求:
(1)样品中碳酸钠的质量分数.
(2)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量.

分析 根据碳酸钠与氢氧化钡反应的化学方程,由生成的沉淀碳酸钡的质量求出碳酸钠的质量、生成的氢氧化钠的质量,即可样品中碳酸钠的质量分数和反应后所得溶液中氢氧化钠的质量.

解答 解:(1)设样品中碳酸钠的质量为x,生成的氢氧化钠的质量为y
Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
106                             197      80
x                                  1.97g    y
   $\frac{106}{197}$=$\frac{x}{1.97g}$      $\frac{197}{80}$=$\frac{1.97}{y}$
解得:x=1.06g   y=0.8g
样品中碳酸钠的质量分数是:$\frac{1.06g}{5g}×100%$=21.2%
(2)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量是:5g-1.06g+0.8g=4.74g
答:(1)样品中碳酸钠的质量分数是21.2%.
(2)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量是4.74g.

点评 本题主要考查学生对常见物质的性质的了解,以及各物质之间的反应的掌握情况.解题的关键是利用化学方程式进行的计算.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.现有一瓶葡萄糖(C6H12O6)溶液,部分标签如图所示,请计算:
(1)该瓶葡萄糖溶液中葡萄糖的质量为125g.
(2)若将该瓶溶液稀释为5%的溶液,需要加水的体积2000mL(水的密度:1g/mL).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.根据如图五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中微粒共能表示三种元素,这几种元素共同组成化合物与盐酸发生反应的化学方程式是:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)图中表示的阴离子是(用离子符号表示)O2-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.民以食为天,食以安为先,下列做法不会危害人体健康的是(  )
A.用甲醛浸泡海产品,延长保鲜时间
B.用二氧化硫熏蒸馒头,使它更白
C.用适量的小苏打做糕点,使它更松软
D.用大量的甜蜜素制作果冻,使它更加可口

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学物质的多样性
请在表空白处填上适当的内容:
 物质名称 镁 熟石灰  
 化学式  N2  
 构成物质的微粒符号    K+、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸,让人痛痒不止.某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物.
【实验与探究一】
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性.
【实验与探究二】
(1)小明同学根据蚁酸中含有氢元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小刚提出两种猜想:
猜想①:该气体是二氧化碳;猜想②:该气体是一氧化碳.
为了证明自己的猜想,他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置(铁架台已略去),观察现象.

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①不成立(选填“成立”或“不成立”).
Ⅱ.实验时装置C中的实验现象黑色粉末变成红色,由上述实验现象,得出猜想②成立.
【评价与反思】E处酒精灯的作用是燃烧除去一氧化碳,避免空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.国家卫计委发布(中国居民膳食指南(2016)).倡导健康安全的生活理念,下列说法不合理的是(  )
A.奶制品中含钙丰富,是日常饮食中钙的来源之一
B.食物合理搭配,以保证各种营养素的均衡摄入
C.硒、碘等微量元素在人体中的含量很小,对维持正常生命活动作用不大
D.糖类和油脂在人体内经氧化释放能量,提供机体活动和维持恒定体温的需要

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.结合如图装置,回答有关问题:

(1)写出仪器①的名称长颈漏斗.
(2)某同学选择A装置制取氧气,其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,实验过程中发现反应很剧烈,不易控制,为了得到平稳的氧气流,可把装置A中的仪器①更换为分液漏斗.实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,则选择的发生装置为B,写出该反应的化学方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,请在上图虚线框中画出收集二氧化碳的简易装置图.制得的二氧化碳气体中常含有氯化氢等少量杂质,为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置C和D的导管按气流方向连接顺序是C(选填字母);
A.d→e→f→g       B.e→d→f→g         C.f→g→d→e       D.g→f→e→d
用化学反应方程式表示D中饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答下列问题:
(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂,请你用微粒的观点解释闻到花香的原因分子的不断运动;点燃生日蜡烛祝愿后,大家立即将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是降低温度到蜡烛的着火点以下.
(2)天然水中含有许多杂质.自来水生产过程中常用到活性炭,利用其吸附性作用;杀菌消毒时,会用到某种消毒泡腾片,其中有效成分为二氧化氯,氯元素的化合价为+4.
(3)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识.
①下列厨房用品的主要材料,属于金属材料的是D(填写代号,下同).
②属于有机合成材料的是A.

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