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    【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关四表示反应 石的物质说法错误的是（　　）

    A.x的值是6

    B.丁一定是化合物

    C.丙可能是该反应的催化剂

    D.参加反应的甲和乙质量比为7: 13

    【答案】D

    【解析】

    甲反应前有14g，反应后有2g，质量减少了12g，甲在反应物中；乙反应前有26g，反应后有8g，质量减少了18g，乙在反应物中；丙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能是杂质；丁反应后比反应前增加，丁在生成物中，丁反应后有36g。即：甲+乙=丁，12g甲与18g的乙反应生成30g丁，反应前丁的质量X=6。

    A、x=6，故A选项正确；

    B、丁是甲与乙发生化合反应生成的，丁一定是化合物，故B选项正确；

    C、丙可能是该反应的催化剂，故C选项正确；

    D、参加反应的甲和乙的质量比为12g:18g=6:9，故D选项不正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】芯片是电脑、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。

    （1）硅与金刚石结构相似，则构成硅的粒子是__________（填“分子”或“原子”)。

    ①已知硅原子结构示意图如图，硅原子的质子数为_____；核外电子层数为_____。

    ②下面是四种粒子的结构示意图，其中与硅的化学性质相似的是_______(填序号)。

    （2）光伏发电的太阳能电池板也需用高纯硅。在日光下高纯硅的作用主要是将光能转化为_____能。

    （3）自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的化学式_________。硅胶是常用的干燥剂，其主要成分可视作二氧化硅，你认为硅胶可作干燥剂的原因可能是______（一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关化学实验现象的描述和化学方程式书写都正确的是（　　）

    A.Mg+O MgO2，镁在空气中燃烧产生耀眼的白光

    B.2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2+2H2O，产生大量气泡

    C.S+O2SO2，硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

    D.4P+5O22P2O5，产生大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）请填写下列表格

    化学符号

    __________

    5CH4

    ____________

    P2O5

    表示的意义

    硫离子

    ___________

    “五粮液”主要成分

    数字2的意义：

    ______________

    （2）我国科学家张青莲教授主持测定的钢等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。根据图1、图2完成下列内容。

    ①铟属于______（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为_______.

    ②铟的化学性质与铝的化学性质相似，原因是_______。铟元素在元素周期表中位于第___________周期。

    （3）铟与氯气（Cl2）反应生成氯化铟的微观过程可表示为：

    请将B框中的信息补充完整，你这样补充的理由是___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）仪器 a 的名称：_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____，可选择的实验装 置组合是_____（填字母）；如果用图G装置收集氧气，如何验满：_____。

    （3）实验室利用 C 装置制取氧气的优点是：_____。

    （4）如果要收集纯度比较高的O2，最好用_____法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸 钾制取O2的方法，二者的共同点是_____（填序号）。

    ①发生装置相同

    ②都可用MnO2作催化剂

    ③反应的基本类型相同

    ④完全反应后剩余固体成分相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A~E为初中化学常见纯净物，其中A是秸秆、杂草等废弃物放在密闭空间内发酵产生的一种气体，它们之间的转化关系（“→"表示一种物质可生成另一种物质）如下图所示。请回答下列问题。

    （1） A物质的化学式是_____。

    （2）若D在常温下为液体，则D→B反应的化学方程式_____，该反应的基本类型是_____。

    （3）若D和E组成元素相同，则D→E的反应的化学方程式为_____: E→D的转化中可观察到黑色固体变成红色，则反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学探测发现月球贮存有一定数量的冰尘混合物、甲烷（化学式为CH4）和钛铁矿（主要成分FeTiO3）资源。人类有望利用月球上的水资源，并通过电解获取氢气为火箭提供燃料，获取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用来满足植物和人类所需。下图是根据科学家设想的有关人类利用月球资源的流程图:

    （1）得到净化水的过程，需要加入吸附剂除去异味和色素，请填写一种可作吸附剂的物质的名称：_____。

    （2）该流程图中可循环利用的物质有_____。（写化学式）

    （3）根据流程信息分析，在上述生成甲烷和水的反应中，参加反应的CO和H2的分子个数比为：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。某课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类等问题进行了如下探究：

    （提示）①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③浓硫酸能吸水;④氧化铁为红色粉末，铁粉为黑色固体。

    （提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？

    猜想1

    猜想2

    猜想3

    只有CO

    只有CO2

    ______

    （设计实验）兴趣小组同学设计了如下实验：

    （实验探究）

    （1）观察到_____装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。该装置中发生反应的化学方程式为____________。C装置中作用是________

    （2）观察到：①C装置中_________________ ，F装置中_____________；

    ②E装置中出现________的现象。

    上述现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO。其中E装置中发生反应的化学方程式为_________。

    （实验结论）猜测3成立。

    （拓展与反思）

    （1）装置末端酒精灯的作用是____；

    （2）若B装置没有把二氧化碳气体完全吸收，可能的一条原因是_______；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究是我们研究化学的重要方法

    （1）如图1是实验室制取气体的常用装置

    ①装置C中仪器X名称是______，如何检査装置C的气密性________。

    ②B装置的优点是_______。

    ③CO2不能用排水法收集的原因是_________。

    ④实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为________。

    ⑤实验室利用C装置制取氢气的化学方程式为________。

    ⑥若用排空气法收集H2，请在实线框中画出H2的收集装置(只画试管和导管)。______

    （2）下图是微型实验装置图。

    试管中反应发生后，a处紫色石蕊溶液变红，原因是______。（用化学方程式表示）；装置最右侧烧杯中的蜡烛由下而上依次熄灭，体现CO2的性质是______。

    （3）为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，现取15g该石灰石样品于烧杯中，加入80g足量稀盐酸使之充分反应(石灰石中的杂质不溶于水，也不与盐酸及生成物反应)，完全反应后剩余物质总质量为90.6g计算石灰石样品中碳酸钙的质量。______

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