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    11．乙二醇（化学式为C2H6O2）是一种重要的化工原料，下列有关乙二醇的说法中错误的是（　　）
    A．乙二醇中氧元素的质量分数最大
    B．乙二醇中C、H、O元素的质量比为12：3：16
    C．乙二醇由2个碳原子、6个氢原子和2个氧原子构成
    D．乙二醇相对分子质量为62

    分析 A．根据化合物中元素质量分数大小的比较方法来分析；
    B．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；
    C．根据物质的结构来分析；
    D．根据相对分子质量的计算方法来分析．

    解答 解：A．乙二醇中，C、H、O元素质量比为（12×2）：（1×6）：（16×2）=24：6：32=12：3：16，可见其中氧元素的质量分数最大，故正确；
    B．乙二醇中，C、H、O元素质量比为（12×2）：（1×6）：（16×2）=24：6：32=12：3：16，故正确；
    C．乙二醇是由乙二醇分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；
    D．乙二醇的相对分子质量=12×2+1×6+16×2=62，故正确．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如表实验方案中，能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A除去混入CO2中的O2通过炽热的木炭层
    B确认粉末中含有MnO2和CuO加入过量的过氧化氢溶液
    C从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3加入足量的稀盐酸，过滤
    D从AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中得到Ag加入适量的铜粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能直接获取的信息是（　　）
    A．该元素是金属元素B．该元素的原子序数为7
    C．该元素的相对原子质量是14.01D．氮的元素符号为N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．今年全国两会，“创客”首次“闯入”《政府工作报告》．在创新、创造的过程中也离不开化学的贡献． 请回答下列问题：
    （1）近日，哈市五年级小学生在国际机器人大赛中一举夺得亚洲区冠军，将代表亚洲参加5月份在美国举办的国际机器人大赛．若拼装小机器人使用的齿轮由青铜制成，主要利用了其①硬度大的性质（填一条即可），青铜属于②金属材料．若机器人的动力来源于锂电池，则在机器人运载小球的过程中发生的能量转化是③化学能转化成电能，电能转化成机械能．
    （2）为应对恶劣的空气环境，有些中学生尝试自制防毒呼吸面罩．利用①活性炭（填物质名称）来②吸附一氧化碳、二氧化氮等有害气体，其制氧原理是用固体过氧化钠（Na2O2）消耗二氧化碳，同时制得氧气和苏打．写出此反应的化学方程式③2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，反应前氧元素的化合价是④-1价、-2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．（1）实验室用以下装置制取干燥、且较纯净的二氧化碳气体．

    ①写出仪器的名称：Y锥形瓶；
    ②发生装置应选B（填写装置的字母代号），原因是实验室制CO2的反应是固体与液体不加热制气体的反应；
    ③用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是CO2溶于水，密度比空气大；
    ④若用G装置来收集二氧化碳，气体应从a端进入（填a或b）；
    ⑤若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是浓硫酸；
    ⑥D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出该反应的化学方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）实验室常用高锰酸钾制取氧气．该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO3）和氯化钠．安多夫可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的．小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究．
    【查阅资料】
    （1）碳酸氢钠俗称“小苏打”、“苏打粉”、“重曹”，白色细小晶体，加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，440℃时完全分解．
    （2）白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色．
    【实验探究一】对烧煮时产生的确大量气体的探究

    （1）小于对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2．他设法收集气体样
    品并除去醋酸气体后，用图1实验装置进行验证．装置导气口连接顺序：气体样品→c→d→b→a．
    （2）小于对二氧化碳的来源作了两种猜测：
    猜测①：二氧化碳可能是由碳酸氢钠与醋酸反应生成的；
    猜测②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的．
    针对以上猜测，小于设计了以下实验：
    实验步骤实验现象
    实验1取样与试管中，加入食醋
    并将产生气体通入澄清石灰水中．    		有气泡产生
    石灰水变浑浊．
    实验2取安多夫样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水．试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，试管中残留白色固体粉末．
    实验结论：猜想①、②都正确
    【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量
    实验2中，小于发现充分反应后，试管中仍留有一些白色固体粉末，通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠．小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量，于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克，设计了如图2的实验方案：
    （1）“操作1”的名称是过滤，实验中加入过量CaCl2溶液的目的是使碳酸钠完全沉淀．
    （2）确定沉淀A是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液，证明是否含有氯离子或者钙离子等．
    （3）该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少？（写出解题过程）
    （4）小明同学看到这个设计实验后，提出一个更简单的测定方法，设计思路如下：
    ①电子天平调零（图3）②检查装置气密性  ③装入M克安多夫样品，浓盐酸
    ④称药品和装置的总质量W1克 ⑤滴入浓盐酸  ⑥无气泡产生后，再称整个装置的质量W2克
    ⑦（W2-W1）减轻的质量就是二氧化碳的质量
    通过化学方程式计算NaHCO3的质量，最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的．
    【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现，得到的最终结果总是比真实值偏大，请你帮他们分析结果偏大的原因可能是BC．
    A．所加酸的量不足          B．实验中使用了浓盐酸
    C．未考虑反应过程中水的蒸发 D．未考虑生成的二氧化碳气体残留在装置内．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）现有C、H、O、Na 四种元素，请选择合适的元素写出符合要求的化学式
    ①最清洁的燃料H2；    ②广泛用于肥皂、造纸等的碱NaOH；
    ③碳酸饮料中的酸H2CO3；   ④西气东输的“气”中主要成分CH4．
    （2）普通的干电池是石墨碳棒、锌筒、二氧化锰粉末、氯化铵等制成的．回答：
    ①其中属于金属材料的是锌筒；②用石墨碳棒做电极是利用石墨的导电性；
    ③氯化铵中阳离子的符号NH4+；④干电池工作是把化学能能转化为电能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某溶液溶质的质量分数为20%，加入50g水后变为10%，则稀释后溶液中溶质的质量是（　　）
    A．5gB．10gC．20gD．50g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．碳是人类接触最早、利用最多的元素之一．
    （1）下列用途中，主要利用了物质的物理性质的是①②④ （填序号）．
    ①干冰用于人工降雨              ②将石墨用于制作电极
    ③一氧化碳用作气体燃料          ④将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃
    （2）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；，该反应中碳表现出还原 （填“氧化”或“还原”）性．
    （3）石灰石用途非常广泛．可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气，反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2Y，Y的化学式为CO2．

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