化学知识在社会生产、生活中发挥着重要作用.下列说法中,不合理的是( )
A.洗涤剂可以去除餐具上的油污
B.稀盐酸可去除铁制品表面的铁锈
C.熟石灰可用来改良酸性的土壤
D.氧气可做为可燃物燃烧的催化剂
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级下学期第七章 酸、碱、盐7-1 常见的酸、碱、盐和化肥-中考前训 题型:单选题
t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH>7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是( )
A.将装有浊液的烧杯,用冷水冷却,恢复至 t℃,观察浑浊是否消失
B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生
C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入 Na2CO3 溶液,观察是否有沉淀生成
D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验
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科目:初中化学 来源:2019年海南省中考模拟考试(N0.002)化学试卷 题型:单选题
自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化,下列净化程度最高的是
A.沉淀 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏
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科目:初中化学 来源:2015年山东省济南市高新区中考一模化学试卷 题型:综合题
如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,甲、乙两组同学欲用它们完成各自的探究实验。
(1)甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气,因盐酸挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的气体不纯,现欲制备并收集一瓶干燥、纯净的氢气,回答下列问题:
①所选仪器的连接顺序为_______。
②反应装置中生成氢气的化学方程式_______。
③锌与稀盐酸混合后,随着反应的进行,盐酸溶液的pH将______(填“增大”“减小”“不变”“无法判断”之一)
(2)乙组同学欲用水煤气(主要成分为一氧化碳、氢气,含有少量水蒸气)来测定氧化铁样品中Fe2O3的纯度,设计的仪器连接顺序为:水煤气→C1→G→C2→D→C3. (已知:氧化铁样品中的杂质不反应;.; ;其中C1、C2、C3为3个浓硫酸洗气瓶)
①写出G中的一项实验现象______。
②该同学通过测量反应前后G装置质量的变化,来计算样品中Fe2O3的纯度,若无装置C1,则计算结果会____(填“偏大”“偏小”、“基本一致”之一)。
③实验中该小组学生取用了25g氧化铁样品,经实验测定装置C2增加了2.7g,D装置增加了6.6g,则氧化铁样品的纯度为______。
④从环境保护的角度考虑,该套实验装置存在不足,写出具体改进措施________。
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科目:初中化学 来源:2015年山东省济南市高新区中考一模化学试卷 题型:单选题
有三瓶标签模糊不清的无色溶液:稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液,下列试剂或用品不能将上述三种溶液一次鉴别出来的是()
A.MgCl2溶液
B.Na2CO3溶液
C.pH试纸
D.石蕊试液
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科目:初中化学 来源:贵州省2019-2020学年九年级上学期人教版化学上册第四单元测试卷 题型:实验题
请你根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)
(1)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式_____________;
(2)实验室也可以选用B装置作为制取氧气的发生装置,写出实验室用这种方法制取氧气的文字表达式________________;利用该方法制取氧气,用C装置收集,发现B中反应剧烈,把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃,造成该现象的原因是 ____________;
(3)实验室里用高锰酸钾制取氧气并用排水法集满氧气后,应该先撤导气管,后熄酒精灯,否则造成的后果是 _____________;
(4)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,预先在瓶底放少量水的原因是___________,其相关的文字表达式是_____________,其所属基本反应类型是_______________。
(5)实验室收集氢气时应选用的装置是__________,检验氢气纯度时若___________________,则表示氢气不纯。
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科目:初中化学 来源:贵州省2019-2020学年九年级上学期人教版化学上册第四单元测试卷 题型:单选题
下列含氮化合物中,氮元素的化合价最低的是( )
A.NO B.NO2 C.NH3 D.HNO3
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第三章 自然界的水3-2 化学式与化合价-中考前训 题型:单选题
已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7∶12,则该氧化物中氮元素的化合价为( )
A. +2
B. +3
C. +4
D. +5
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区南宁市2019-2020学年九年级3月月考化学试卷 题型:单选题
海水“晒盐”得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤可简单地概括为:溶解—过滤—蒸发,下列说法错误的是
A.溶解时用玻璃棒搅拌以加快溶解速率
B.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
C.蒸发时要将蒸发皿中的滤液全部蒸干才能停止加热
D.粗盐若未能充分溶解,则实验结果中精盐的产率将偏低
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