【题目】生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。
（1）铁锅用生铁铸造而成，生铁属于_____（填“金属”或“有机合成”）材料。油锅着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理_______。
（2）为了健康，国家卫健委推广选购和食用碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的“碘、锌、钙、硒”等是指______（填“原子”“离子”或“元素”）。
（3）某些食品包装袋内常有“双吸粉”，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败。下列属于“双吸粉”的物质是______（填序号）
①碳粉②铁粉③生石灰 ④氯化钙
（4）常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的是____。
（5）天然气的主要成分为甲烷，当天然气充分燃烧的的化学方程式为_______。
【答案】金属 隔绝氧气（或空气） 元素 ② 青菜 CH4＋2O2
CO2＋2H2O
【解析】
（1）生铁是由铁和碳混合而成的合金，合金属于金属材料，油锅着火，通常采用隔绝空气的方法来灭火，即立即盖上锅盖灭火；故填：金属；隔绝氧气（或空气）。
（2）食用碘盐、锌盐、钙盐、硒盐中添加的是含有这些元素的化合物，因此食盐中含的“碘、锌、钙、硒”等是指元素。故填：元素。
（3）①碳粉可以作为净化水的吸附剂，常温下不能吸收氧气和水分；故不用作双吸粉。
②铁粉在氧气和水共同作用下容易生锈，可以消耗水和氧气，故可用作双吸粉。
③生石灰能与水反应生成氢氧化钙，不能与氧气反应，故不用作双吸粉。
④氯化钙可吸收少量水分，不能与氧气反应，故不用作双吸粉。
故填：②。
（4）大米、面粉富含糖类，食用油富含油脂，鸡蛋富含蛋白质，青菜富含维生素，因此富含维生素的是青菜。故填：青菜。
（5）天然气的主要成分为甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。故填：CH4+2O2CO2+2H2O。
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【题目】下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（ ）
A向一定量稀盐酸中加水稀释 | B加热一定量的高锰酸钾固体 | C一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 | D向等质量铁、锌分别加入足量稀盐酸 |
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A.AB.BC.CD.D
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【题目】A～E 是初中化学常见物质，它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物、生成 物及反应条件未标出，“→”表示转化关系，“——”表示相互能反应)，其中A是人体胃液中含有的酸，B 和 C 的组成元素相同，D 是铁锈的主要成分。
（1）A 和 D 反应后溶液中金属离子的符号是__________；
（2）写出 B 物质的一种用途：______________________；
（3）E 物质的名称是____________________；
（4） B 转化为 C 的化学方程式为______________________。
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【题目】“复兴号”化学动车组五节车厢A~E分别代表初中化学教材中五种常见物质，如图所示“→”表示相邻车厢的物质间转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。其中A是用于医疗急救的气体，B是黑色固体，D、E是显碱性的不同类别物质，且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。
(1)写出下列物质的化学式:A__________。
(2)D→E 反应的化学方程式为________。
(3)图中转化关系中一定没有涉及的基本反应类型是______。
(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可从此门上车，则“旅客”盐酸可以从____(填序号)顺利上车，盐酸与E反应的实质是_____。
①门1 ②门2 ③门3 ④门4
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【题目】下图为氢氧化钠分别在水和酒精中的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
A.常温下，氢氧化钠微溶于水
B.由溶解度曲线可知，物质的溶解度只受温度影响
C.氢氧化钠在水和酒精中的溶解度都随温升高而增大
D.40℃时，40g NaOH能溶解于50g酒精中形成90g溶液
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【题目】实验室有一瓶白色固体，可能由Ba(NO3)2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的两种或两种以上组成。为确定其成分，某兴趣小组同学进行了如下探究。
（初步探究）(1)原白色固体中一定有____，一定没有____。写出生成白色沉淀加入足量的稀盐酸全部溶解，产生气泡的化学方程式为______。
(2)溶液M中的溶质一定有NaNO3，一定没有______。
（再次探究）为确定原固体的成分，需对溶液M中的溶质进行进一步确认。
（提出猜想）溶液M中溶质的成分是什么？该小组提出如下四个猜想：
猜想I：NaNO3猜想II：NaNO3、Na2CO3
猜想III：NaNO3、NaCl 猜想IV：NaNO3、Na2CO3、NaCl
（实验与结论）
(3)取适量溶液M于试管中，滴加足量的稀硝酸，若有_____产生，则猜想I、III均不成立。
(4)取上述⑶所得溶液于试管中，滴加适量硝酸银溶液，产生白色沉淀，猜想____(填序号)成立。
（反思与评价）⑸若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时，先将干扰物质转化，再选择加入____(填“少量”或“适量”)的试剂，然后根据实验现象，得出正确的结论。
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【题目】“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图，以下解释或说法不正确的是
A. 参加反应的物质的微粒个数比为1︰1
B. 钠原子在该反应过程中得到电子
C. 该反应前后元素的种类没有发生变化
D. 反应后的溶液呈碱性，因为溶液中存在OH-
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【题目】一种制备氢氧化镁的生产流程如图所示，MgCl2和NaOH按恰好完全反应的比例加料。
（1）写出步骤c中发生反应的化学方程式：_____。
（2）x＝_____。
（3）过滤得到的粗产品还要经过洗涤，洗涤时主要除去的杂质是_____。
（4）如图流程中若用下列物质代替氢氧化钠，也能制得氢氧化镁的是_____。
①盐酸 ②氯化钙 ③氨水 ④硫酸镁
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