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11.写出下列物质与氧气反应的文字表达式.
(1)铁铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)红磷磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾$\stackrel{点燃}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)分解过氧化氢制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

分析 铁燃烧生成四氧化三铁;红磷燃烧生成五氧化二磷;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;双氧水在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气.

解答 解:(1)铁燃烧生成四氧化三铁,故填:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,故填:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:高锰酸钾$\stackrel{点燃}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)双氧水在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故填:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

点评 书写反应的文字表达式时,反应物、生成物、反应条件要正确,要注意不能出现错别字.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)硝酸铵的相对分子质量
(2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素间的质量比
(3)80kg此化肥中含氮元素的质量.

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2.氧气由氧元素组成,元素周期表揭示了各元素之间的内在联系,反映了一个元素的性质与它的原子结构之间的关系.据下图的元素周期表回答:

(1)1个氧分子是由2个氧原子构成
(2)氧元素的原子序数为8
(3)氧元素是非金属元素,钠元素是金属元素,它们的化学性质有明显差异,其本质原因:氧原子最外层有6个电子,易得2个电子,达到8个电子的稳定结构:钠原子最外层有1个电子,易失去1个电子,达到8个电子的稳定结构.

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19.最近,意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子,这种新型分子(O4)由4四个氧原子构成.下列关于这种新型氧分子(O4)叙述中正确的是(  )
A.O4是一种新型的化合物B.一个O4分子中含有2个O2分子
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6.欲除去密闭容器中空气中的氧气而又不混入其他气体,应该选择哪种物质在容器中燃烧(  )
A.铁丝B.硫粉C.木炭D.红磷

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16.用如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示.对该实验的描述错误的是(  )
A.该实验说明水中含有氢气和氧气
B.试管2中收集到的是一种可燃性气体
C.试管1中收集到的气体能使带火星的木条复燃
D.相同条件下1、2两只试管内收集到的气体的体积比约为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室部分装置如图1所示,请回答下列问题.

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(2)如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反应的基本类型为分解反应,在该反应前后,二氧化锰的质量和化学性质没有发生改变,可以选择的发生装置为A.(填字母)
(3)如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2,可选用的发生装置是C(填字母).
(4)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是①②③(填序号).
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中.
②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶.
③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽.
(5)用推拉注射器活塞的方法可以检查装置B的气密性,如图2,当缓缓向内推动注射器活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到D.
A.注射器内有液体
B.瓶中液面上升
C.长颈漏斗下端管口产生气泡
D.长颈漏斗内液面上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.硬水很有危害,要使硬水软化,可采用的方法是A
A.煮沸    B.搅拌   C.吸附    D.蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用文字表达式表示:
①有黑色固体生成的化合反应:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
②生成物有三种的分解反应:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
③碳在空气中燃烧的文字表达式:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
④二氧化锰与氯酸钾共热制氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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