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将固液混合物进行过滤,过滤装置和操作如图:

请举出其中的错误:

  

  


考点:

过滤的原理、方法及其应用..

专题:

常见仪器及化学实验基本操作.

分析:

根据过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法,要注意操作步骤的准确性解答.

解答:

解:

如图装置过滤液体的错误之处是:烧杯直接向漏斗内倒液体;漏斗的下端在烧杯的中央.

故答案为:没有用玻璃棒引流;  漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁;

点评:

本题不太难,在解答时,要结合实际操作经验,本题体现了化学实验的重要性.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。

【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

        Ⅱ. CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变

        Ⅲ. CuO是反应的催化剂,反应前后______       ___ 和_______________不变。

【实验】用天平称量0.2gCuO,取5ml  5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

步骤③现象

步骤⑥的结果

步骤⑦的现象

结论

                 

带火星的木条复燃

                     

溶液有气泡放出

               

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步骤①的目的___________________________________。

(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学反应文字表达式为________          ______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


A~G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系.

已知A、C 是无色液体,B、F、G、H是无色气体,其中F可促进植物的光合作用,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.

(1)请写出下列物质的化学式:A  ,G  ,H  

(2)请写出下列变化的化学方程式:B→F  

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了控制温室效应和改善生存环境,下列措施中切实可行的是(  )

①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木.

 

A.

①③④⑤⑥

B.

①②③④⑤⑥

C.

③④⑤⑥

D.

①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:


构成物质的微粒有:      

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “含氟牙膏”中的“氟”指的是(  )

 

A.

单质

B.

元素

C.

原子

D.

分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


重铬酸钾(K2Cr2O7)中,铬元素的化合价是(  )

 

A.

+1

B.

+4

C.

+6

D.

+7

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于实验现象的描述正确的是(  )

 

A.

铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色的四氧化三铁

 

B.

红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

 

C.

硫磺在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

 

D.

木炭在氧气中燃烧发出白光

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列试验操作中,不正确的是(  )

 

A.

熄灭酒精灯

B.

取用固体粉末

C.

读液体体积

D.

滴加液体

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