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    科学家在宇宙深处发现了H3分子．请回答：
    （1）1个H3分子中含有
     
    个质子，
     
    个电子．
    （2）构成H3分子的原子结构示意图是
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义,原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）元素符号右下角的数字表示1个分子或原子团中所含某种原子的个数，在原子中核内质子数等于核外电子数；
    （2）原子结构示意图中，圆圈及里边的数字表示原子核及核内质子数；弧线表示电子层；弧线上的数字表示该电子层上的电子数．
    解答：解：（1）H3属于单质，1个H3分子中含有3个氢原子，1个氢原子中有1个质子和1个电子，所以1个H3分子中含有3质子和3个电子，故答案为：3；3；
    （2）一个H3分子是由三个氢原子构成的，氢原子的原子结构示意图是C，故答案为：C．
    点评：本题主要考查原子中各种粒子的数量关系、原子结构示意图，难度较大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，能观察到气球变大的一组物质是（　　）
    A、氯化钠和水
    B、铜粉和稀硫酸
    C、硝酸铵和水
    D、氢氧化钠和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：
    （1）写出玻璃仪器名称①
     
    ②
     

    （2）进行的操作名称是
     
    ． 
    （3）在此操作中玻璃棒的作用是
     
    ；滤纸边缘要
     
    液面（填“高于”或“低于”）．
    （4）该操作用于水的净化，则可进行除去
     
    ，如要进一步使水净化，使水的硬度减少，则可继续进行
     
    （填“吸附”或“蒸馏”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表．
    气体发生装置内物质的总质量
    反应前35.6
    反应后34.8
    （1）反应中二氧化锰的作用是
     
    ．
    （2）反应生成氧气的质量为
     
    g
    （3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将氯酸钾和二氧化锰的混合物9g，加热到氯酸钾完全分解，冷却后称得剩余固体物质的质量为5.8g．
    （1）反应生成氧气
     
    克．
    （2）原混合物中含氯酸钾和二氧化锰各多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图用一氧化碳还原氧化铁装置的一部分，试回答下列问题．
    （1）描述该反应中A处出现的现象：
     
    ，反应的化学方程式为：
     

    （2）确认氧化铁已发生反应时的现象应是
     

    （3）实验开始时，要先通CO，再加热，目的是
     
    ，实验结束时，要先
     
    ．
    （4）指出上述实验设计中的不合理之处，并说明理由：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）莹莹同学要配制50g 质量分数为5%氯化钠溶液，他配制溶液的步骤为：①计算；②称量；③
     
    ．
    （2）请你帮莹莹计算一下：需要称
     
    克氯化钠；需要量
     
    毫升水．
    （3）莹莹在称氯化钠时，把砝码放在了左盘（1克以下用游码），则小静配制出的氯化钠溶液的质量分数
     
    5%．（填“大于”“等于”“小于”）
    （4）莹莹要把50g 5%的氯化钠溶液稀释成1%的氯化钠溶液，需加
     
    毫升水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学方程式表示下列反应原理．
    （1）工业用一氧化碳还原氧化铁
    （2）高锰酸钾加热制取氧气
    （3）实验室制取二氧化碳的反应原理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一枚生锈的铁钉放在稀盐酸中，可观察到铁锈溶解、溶液呈黄色，反应的化学方程式为
     
    ；过一段时间后，又观察到铁钉表面有气泡，反应的化学方程式为
     
    ．

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