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    阅读“空气成分”卡通图，把从图中获得的信息填在横线上


         答案     稀有气体    21%   氮气    0.03%


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学用如图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一左右滑动的活塞，活塞的左端内有空气，右端管口跟空气相通，实验开始前活塞处在5厘米处．实验开始时，向烧杯中加入适量水（水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧）．则：

    （1）白磷燃烧能放出热量，并且产生大量的　　，写出该反应的文字表达式　    　．

    （2）实验结束后，恢复到室温后，活塞应停在约　　厘米处．

    （3）结合实验现象分析可得出的结论是　　，此实验中能否用木炭或硫代替红磷？为什么？　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列疾病与缺乏某种元素无直接关系的是(　　)

    A.龋齿                             B.佝偻病

    C.甲状腺肿大                         D.近视

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：

    污染指数

    50以下

    51～100

    101～150

    151～200

    201～250

    251～300

    301以上

    质量级别

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ（1）

    Ⅲ（2）

    Ⅳ（1）

    Ⅳ（2）

    Ⅴ

    质量状况

    优

    良

    轻微污染

    轻度污染

    中度污染

    中度重污染

    重度污染

    某市城区的空气污染指数为48，首要污染物为可吸入颗粒物．根据以上信息，判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（　　）

    　

    A．

    Ⅰ级  优

    B．

    Ⅱ级 良

    C．

    Ⅲ级（2）轻度污染

    D．

    Ⅴ级  重度污染

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体．该气体为（     ）

      A.氮气        B.氧气        C.二氧化碳    D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列事实说明空气中含有哪些成分？（填物质名称或符号都对）

    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________；

    （2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________；

    （3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________；

    （4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中，正确的是（　　）

    　               

    A．     B．     C．     D．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

    (1)取一支蜡烛，用小刀切下一'块，把它放入水中，蜡烛浮在水面

    上。结论：石蜡的密度比水                       ；

    (2)将一根小木条迅速平放入火焰中，约l s后取出，现象如图A

    可知，蜡烛的                 温度最高；

    (3)在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被

    熏黑，你认为她的以下做法中，不合理的是               ；

    A．反复实验，并观察是否有相同现象

    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

    (4)两位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究：向焰心斜向插入一支细短玻璃管(如图B)，发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰。猜想和验证

    猜想

    操作

    现象

    结论

    假设①：

    焰心气体含CO2

    在未点燃的短玻管上方罩

    一个沾有澄清石灰水的烧

    杯

    a．                              

    假设①

    不成立

    假设②：

    焰心气体只有石蜡蒸气

    取一较长的细玻璃管，用

    湿冷毛巾包住中部，将玻

    璃管下端插入焰心，上端

    管口试用火焰点燃

    b．                              

    假设②

    成立

    取下长玻璃管，打开湿毛

    巾

    c．                               

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

     (1)试管尾部放一团湿棉花的目的是                          。

         (2)探究生成的气体是什么？ 用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。写出该反应的化学方程式                                           。

         (3)探究试管中剩余固体成分是什么？

    【查阅资料】

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    与盐酸反应

    FeCl2+H2O

    FeCl3+H2O

    FeCl2+ FeCl3+H2O

    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是                 ；猜想二：剩余固体是_____________。    【实验探究】（每空2分）

    实验操作

    实验现象及结论

    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

    【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

    （4）若反应前称得铁的质量为2.1g，高温下，铁与水反应结束称得固体质量为2.8 g则剩余固体成分是                                  。（通过计算说明，要求写出计算过程）

      

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