【题目】食盐中混有不溶于水的泥沙,通过下述实验除去泥沙等杂质,使粗食盐得到提纯。
(1)在上述仪器中,可用于粗盐提纯实验的有______、______、_____、_____(填写仪器名称);
(2)粗盐提纯实验的主要操作步骤是溶解、_____、_____。第二步中玻璃棒的作用是______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一次探究实验中,某学习小组将一定质量的高锰酸钾充分加热至不再放出气体为止,若试管中剩余固体的质量随时间变化关系如图所示。请计算:
(1)反应中共生成氧气的质量为_______g。
(2)该小组开始加入的高锰酸钾的质量是多少_______?(要求写出解答过程)
(3)反应后剩余固体中钾、锰两种元素的质量比为_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图回答下列问题:
(1)指出下列编号仪器的名称:Y_____________;Z_____________。
(2)实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时,应选用_______(填装置编号)作发生装置,该反应的文字表达式为:_____________。若用排水法收集氧气完毕后,他发现水槽内的水显红色,请你帮他分析一下原因是:_____________。
(3)实验室中若用过氧化氢溶液制取比较干燥的氧气,选择的收集装置是________(填装置编号);若发生装置选用C,请你改正C图中的错误:___________,其装置的优点是__________;该方法制氧气有许多优点,如:________(填序号)。
①生成物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(4)某同学在实验室制取氧气时采用排水法收集两瓶气体后,在先收集的一瓶插入带火星的木条只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出一点操作上的原因):____________。
(5)工业上常采用分离液态空气制取氧气,这种方法属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在元素周期表中,硫元素的信息如图所示,下列从图中获得的信息不正确的是( )
A. 在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8
B. 硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2﹣
C. 硫原子里,质子数=中子数=电子数=16
D. 一个硫原子的相对原子质量是32.06克
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫和铁丝在氧气中燃烧时,都需要在集气瓶底部放一些水,分别是因为:____,____。某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到“火星四射”的现象,分析此实验失败的可能原因是____。写出铁在氧气中燃烧的文字表达式____,该反应属于____反应(填基本类型)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)用数字和化学符号填空。
①钾原子:______;
②2 个镁离子:______;
③五氧化二磷中磷元素为+5价:______。
(2)根据如图甲、乙两种微粒的结构示意图填空。
①属于离子的是______(选填“甲”或“乙”)。
②两种微粒核外都有______个电子层;甲的最外层电子数是乙的最外层电子数的______倍。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙物质的溶解度曲线如图,下列叙述正确的是 ( )
A. 甲、乙两种物质都属于微溶性物质
B. t1℃时,甲、乙溶液恒温蒸发等质量的水时,甲、乙析出固体质量相等
C. 甲中含有少量乙时,可用蒸发结晶的方法得到乙
D. t2℃时,分别取100g甲、乙物质的饱和溶液,将其降温至t1℃时,所得溶液质量甲小于乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是
A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D. 空气中的稀有气体在通电时,会发出不同颜色的光,常用于制造霓虹灯
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图反应:
下列说法正确的是( )
A. 该反应是分解反应
B. 有毒气体是Cl2
C. 反应前后元素化合价不变
D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com