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    20．下列括号中的物质是杂质，除杂方法错误的是（　　）
    A．CO（CO2）通入足量的NaOH溶液B．Cu（Fe）磁铁吸引
    C．CaO（CaCO3）加足量稀盐酸D．CaCl2（稀盐酸）加入足量的CaCO3

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、Fe能被磁铁吸引，而铜粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．在实验室里配制20℃时（20℃时NaCl溶解度为36g）100g 10%的NaCl溶液，操作如图，请回答下列问题：
    （1）认真观察，发现图中有一个错误的操作步骤，它是②（填序号）；
    （2）配制该溶液需要用到的玻璃仪器有．
    （3）若在量取水的体积时，俯视读取水的体积，那么配制该NaCl溶液浓度＞10%；（填“＞”、“=”或“＜”）；
    （4）配制20℃时（20℃时NaCl溶解度为36g）100g 10%的NaCl溶液中不存在的粒子种类是原子（填“分子”，“原子”或者“离子”）；有同学认为可以通过恒温蒸发水得到30%的20℃NaCl溶液，你认为可以实现吗？不可以（填“可以”或者“不可以”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A．干冰升华B．酒精挥发C．铁锅生锈D．湿衣服晾干

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列现象，用分子的相关知识解释错误的是（　　）
    A．水沸腾时，掀开壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
    B．湿衣服晾在太阳底下干的快，说明分子运动速率与温度有关
    C．缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子在不断运动
    D．50mL的水与50mL乙醇混合后溶液的体积为98mL，说明分子间有间隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．碳酸氢铵是一种农村常用的肥料．它是白色固体，易溶于水，当把碳酸氢铵放在试管中加热时，生成无色有刺激性气味的氨气和能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体，同时试管壁上有水珠．在这一变化过程中，碳酸氢铵由多变少，最后消失得无影无踪．
    根据上面的叙述，请回答下列问题
    （1）碳酸氢铵的物理性质：白色固体，易溶于水；
    （2）碳酸氢铵的化学性质：加热易分解；
    （3）氨气的物理性质：无色有刺激性气味；
    （4）碳酸氢铵的用途：肥料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集．
    （1）制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置装置漏气，收集不到氧气或收集的氧气不纯．
    （2）伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是防止生成的氧气不宜排出．
    （3）常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管，堵塞导管．
    （4）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是使试管均匀受热，防止试管破裂．
    （5）用排水法收集氧气，当气泡均匀冒出时，再开始收集．
    （6）集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片，正放在实验桌上
    （7）实验所需的实验仪器试管、集气瓶，铁架台，酒精灯，导气管，水槽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．回答下列问题：
    ①在“氧气、氮气、稀有气体、二氧化硫、五氧化二磷”中选择适当的物质填空：
    （1）常充在食品包装袋里以防腐的是氮气；
    （2）用于炼钢的气体是氧气；
    （3）可制作成霓虹灯等电光源的是稀有气体；
    （4）发令枪击发时产生的白烟是五氧化二磷；
    （5）有刺激性气味的气体是二氧化硫．
    ②将下列物质进行分类：
    ①水银②5%的过氧化氢溶液③氮气④液态空气⑤高锰酸钾完全分解后的剩余固体属于混合物的是②④⑤（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．下列物质：①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥稀有气体 ⑦海水⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化锰，
    其中属于纯净物的是②③④⑤⑧⑩，属于混合物的是①⑥⑦⑨，属于单质的是③④，属于化合物的是②⑤⑧⑩．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．实验室常用于制取氧气的方法有：
    a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
    b、加热高锰酸钾固体；
    c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
    （1）写出指定的仪器名称①试管，②酒精灯，③集气瓶．
    （2）采用方法c制取氧气应该选用装置B
    （填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口处，这是利用了氧气氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃的性质．
    （3）利用装置A制氧气，A中发生的反应的文字表达式：高锰酸钾　$\stackrel{加热}{→}$二氧化锰+锰酸钾+氧气，该反应属于分解反应，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流，使试管炸裂．
    （4）利用B装置制氧气的优点有：反应快，耗能少，操作简便，更安全．

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