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    22、如图，广口瓶中分别装入下列各组中的气体，滴管分别滴入各组中的液体时，玻璃管下端所系的气球能鼓起的是（　　）
    分析：玻璃管下端所系的气球能鼓起，需要满足广口瓶中装入的气体能被所滴入的试剂吸收，而使瓶内气体减少．分析四组气体与液体间的关系，判断气体能否与液体发生反应．
    解答：解：
    A、浓硫酸不能与氢氢发生反应，把浓硫酸滴入氢气中时，气球无明显变化；故A不正确；
    B、烧碱溶液不能与氮气发生反应，把烧碱溶液滴入氮气中时，气球无明显变化；故B不正确；
    C、NaOH溶液能吸收二氧化碳生成碳酸钠和水，把NaOH溶液滴入二氧化碳气体中时，气球减少而气球鼓起来；故C正确；
    D、石灰水不能与一氧化碳气体发生反应，把石灰水滴入一氧化碳气体中时，气球无明显变化；故D不正确．
    故选C．
    点评：掌握常见气体的化学性质或变化规律，是解答此题所需要具备的基础．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响，做了下述实验．
    可供选用的药品如下：
    ①石灰石；②澄清石灰水；③稀硫酸；④浓硫酸；⑤盐酸溶液；
    ⑥烧碱溶液；⑦蒸馏水．
    可供选用的仪器如图1所示．
    小王设计的实验方案为：
    （1）制备纯净的二氧化碳气体．
    （2）在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水，瓶口滴管内装有NaOH浓溶液，再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中，充入气体的成分分别是：甲瓶：2000mL空气；乙瓶：1600mL空气、400mL CO2；丙瓶：1400mL空气、600mL CO2，三套装置都如图2所示．
    （3）将三套装置放在同一地点，太阳光照等量时间后，挤压滴管，充分反应后，打开止水夹，观察进入三个瓶中水的体积．（植物呼吸作用的速率变化忽略不计）
    请回答下列问题：
    （1）制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是
    A：①⑤；B：⑦；D：④
    A：①⑤；B：⑦；D：④
    （仪器名称用仪器下的大写字母表示，内装的药品写序号），将所选仪器按要求连接，各接口从左到右的顺序依次是
    abcfg（或afgbc）
    abcfg（或afgbc）
    （用仪器接口上的小写字母表示）．
    （2）小王的实验原理正确吗？
    正确
    正确
    理由是
    CO2是植物光合作用的原料之一，根据进入广口瓶中水的体积可以推测出植物光合作用消耗的CO2的体积
    CO2是植物光合作用的原料之一，根据进入广口瓶中水的体积可以推测出植物光合作用消耗的CO2的体积
    ，
    （3）对小王设计的实验略加改变，理论上还可根据
    植物质量的变化或栽培植物的容器中水的质量或体积
    植物质量的变化或栽培植物的容器中水的质量或体积
    变化，来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010.浙江杭州32）．小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响，做了下述实验。

    可供选用的药品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水。

    可供选用的仪器如右图所示。

     

     

    小王设计的实验方案为：

    (1)制备纯净的二氧化碳气体。

    (2)在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水，瓶口滴管内装有NaOH浓溶液，再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中，充入气体的成分分别是：甲瓶：2000毫升空气；乙瓶：1600毫升空气、400毫升CO2；丙瓶：1400毫升空气、600毫升CO2，三套装置都如右图所示。

     

     

    (3)将三套装置放在同一地点，太阳光照等量时间后，挤压滴管，充分反应后，打开止水夹，观察进入三个瓶中水的体积。（植物呼吸作用的速率变化忽略不计）

    请回答下列问题：

    (1)制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是              （仪器名称用仪器下的大写字母表示，内装的药品写序号），将所选仪器按要求连接，各接口从左到右的顺序依次是      （用仪器接口上的小写字母表示）。

    (2)为小王的实验原理正确吗？           理由是                              ，

    (3)对小王设计的实验略加改变，理论上还可根据          变化，来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010.浙江杭州32）．小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响， 做了下述实验。
    可供选用的药品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水。
    可供选用的仪器如右图所示。

    小王设计的实验方案为：
    (1)制备纯净的二氧化碳气体。
    (2)在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水，瓶口滴管内装有NaOH浓溶液，再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中，充入气体的成分分别是：甲瓶：2000毫升空气；乙瓶：1600毫升空气、400毫升CO2；丙瓶：1400毫升空气、600毫升CO2，三套装置都如右图所示。

    (3)将三套装置放在同一地点，太阳光照等量时间后，挤压滴管，充分反应后，打开止水夹，观察进入三个瓶中水的体积。（植物呼吸作用的速率变化忽略不计）
    请回答下列问题：
    (1)制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是              （仪器名称用仪器下的大写字母表示，内装的药品写序号），将所选仪器按要求连接，各接口从左到右的顺序依次是     （用仪器接口上的小写字母表示）。
    (2)为小王的实验原理正确吗？          理由是                             ，
    (3)对小王设计的实验略加改变，理论上还可根据          变化，来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响。

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    科目：初中化学 来源：2010年全国中考真题分类汇编专题四 气体的制备（二） 题型：探究题

    （2010.浙江杭州32）．小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响， 做了下述实验。
    可供选用的药品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水。
    可供选用的仪器如右图所示。

    小王设计的实验方案为：
    (1)制备纯净的二氧化碳气体。
    (2)在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水，瓶口滴管内装有NaOH浓溶液，再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中，充入气体的成分分别是：甲瓶：2000毫升空气；乙瓶：1600毫升空气、400毫升CO2；丙瓶：1400毫升空气、600毫升CO2，三套装置都如右图所示。

    (3)将三套装置放在同一地点，太阳光照等量时间后，挤压滴管，充分反应后，打开止水夹，观察进入三个瓶中水的体积。（植物呼吸作用的速率变化忽略不计）
    请回答下列问题：
    (1)制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是              （仪器名称用仪器下的大写字母表示，内装的药品写序号），将所选仪器按要求连接，各接口从左到右的顺序依次是     （用仪器接口上的小写字母表示）。
    (2)为小王的实验原理正确吗？          理由是                             ，
    (3)对小王设计的实验略加改变，理论上还可根据          变化，来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响。

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    科目：初中化学 来源：2012年化学中考冲刺-探究专题（解析版） 题型：解答题

    小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响，做了下述实验．
    可供选用的药品如下：
    ①石灰石；②澄清石灰水；③稀硫酸；④浓硫酸；⑤盐酸溶液；
    ⑥烧碱溶液；⑦蒸馏水．
    可供选用的仪器如图1所示．
    小王设计的实验方案为：
    （1）制备纯净的二氧化碳气体．
    （2）在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水，瓶口滴管内装有NaOH浓溶液，再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中，充入气体的成分分别是：甲瓶：2000毫升空气；乙瓶：1600毫升空气、400毫升CO2；丙瓶：1400毫升空气、600毫升CO2，三套装置都如图2所示．
    （3）将三套装置放在同一地点，太阳光照等量时间后，挤压滴管，充分反应后，打开止水夹，观察进入三个瓶中水的体积．（植物呼吸作用的速率变化忽略不计）
    请回答下列问题：
    （1）制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是______（仪器名称用仪器下的大写字母表示，内装的药品写序号），将所选仪器按要求连接，各接口从左到右的顺序依次是______（用仪器接口上的小写字母表示）．
    （2）小王的实验原理正确吗？______理由是______，
    （3）对小王设计的实验略加改变，理论上还可根据______变化，来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响．

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