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    （5分）A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答：

    （1） ℃时，A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等；

    （2）若B中混有少量的A，最好采用 的方法提纯B；

    （3）现有接近饱和的C物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入C物质；②恒温蒸发溶剂；③ ；

    （4）t3℃时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是 ；

    （5）将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的质量由大到小的顺序是 。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（贵州铜仁卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列物质属于化合物的是

    A．河水 B．大理石 C．氮气 D．二氧化硫

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（贵州毕节卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列化学实验基本操作正确的是

    A．用手直接拿取砝码

    B．用嘴吹灭酒精灯

    C．用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上测pH

    D．配制溶液时仰视读量筒内液体体积

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    科目：初中化学 来源：名师精品推荐（解析版） 题型：选择题

    下列除去杂质（括号内为杂质）选用的试剂正确的是

    A．H2（水蒸气）——浓硫酸 B．CaO（CaCO3）——稀盐酸

    C．Cu（CuO）——蒸馏水 D．NaOH（Na2SO4）——BaCl2溶液

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （8分）为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如图所示的pH曲线，请回答：

    （1）由图可知该实验操作是将 滴加到另一种溶液中；

    （2）该反应的化学方程式为 ；

    （3）实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。

    【查阅资料】CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。

    【探究过程】

    ①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现 的现象。结论：该样品是a处溶液。

    ②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液。

    该样品为b处溶液。

    该样品为c处溶液，并推知溶液中的阳离子有 。

    【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑 。

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）化学（解析版） 题型：填空题

    （4分）用化学用语填空：

    （1）地壳中含量最多的金属元素_______；

    （2）农业上常用来改良酸性土壤的碱_______；

    （3）碘酒中的溶剂_______；

    （4）相对分子质量最小的单质_______。

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列有关环境问题的叙述正确的是

    A．为解决“白色污染”问题，可将废弃塑料焚烧处理

    B．汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应

    C．通过秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，来降低空气中PM2.5的含量

    D．化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）化学（解析版） 题型：选择题

    结合如图分析，下列说法错误的是

    A．氧原子的核电荷数为8

    B．硅元素属于金属元素

    C．铝原子在化学反应中易失去电子形成Al3+

    D．铁的相对原子质量为55.85

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东滨州卷）化学（解析版） 题型：填空题

    某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。

    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

    【学生板演】该反应的化学方程式 。

    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？

    【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。

    猜想一：只有Na2SO4

    猜想二：有Na2SO4和H2SO4

    猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    猜想四：

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ，

    理由是 ．

    【实验探究】

    （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究。

    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误：

    ①实验操作中的错误是 ；

    ②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ．

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