成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
分析 (1)根据物质的组成分析回答;
(2)(Ⅰ)根据各种“水”的组成分析.
(Ⅱ)根据活性炭具有吸附性分析;
(Ⅲ)根据水体的污染源分析判断;
(Ⅳ)根据质量守恒定律分析;
(3)根据鉴别硬水和软水最简单的方法分析回答.
(4)根据电解水实验的现象和结论分析回答.
解答 解:(1)物质的组成常用元素来描述,某矿泉水的主要矿物质成分机及含量如表,这里Ca、K、Zn、F是指元素;
(2)(Ⅰ)冰水混合物是由一种物质组成的,属于纯净物.自来水、海水中常含有可溶性的杂质等,属于混合物.
(Ⅱ)①由于活性炭具有吸附性,所以①中的活性炭对应的作用是吸附杂质;
(Ⅲ)A、工业废水直接排放,会造成水体污染;
B、工业废气处理后排放,不会造成水体污染;
C、禁止使用含磷洗衣粉,能防止水的污染;
D、大量使用化肥、农药,会造成成水体污染.
(Ⅳ)A、氢气在氧气中燃烧生成水,说明了水是由氢元素和氧元素组成的;
B、水的蒸发是物理变化,不能说明水的组成;
C、水的电解生成了氢气和氧气,说明了水是由氢元素和氧元素组成的;
D、水的净化是除去了水中的杂质,不能说明水的组成.
(3)长期饮用硬水可能会引起体内结石,鉴别硬水和软水最简单的方法是用肥皂水鉴别,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水.
(4)水通电分解生成最理想的能源--氢气,电解一定量的水,当其中负极产生5ml气体时,正极产生的气体体积是2.5ml.
故答为:(1)元素;(2)(Ⅰ)冰水混合物.(Ⅱ)①B;(Ⅲ)AD.(Ⅳ)AC.(3)肥皂水.
(4)2.5.
点评 本题的综合性较强,设计的知识点较多,主要是有关水的知识,加强有关水的知识的归纳和学习有利于解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量 | |
B. | 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数 | |
C. | 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同,各原子数目不相等 | |
D. | 参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中,滴加氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 该氢氧化钠溶液已变质 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氢氧化钠溶液,滴加 足量氯化钙溶液,过滤,向上层清液中滴加 酚酞试液,观察现象 | 产生白色沉淀 酚酞试液变红色(或酚酞试液不变色) | 该氢氧化钠溶液 部分(或全部)变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称取10.85g氯化钠 | |
B. | 用向下排空气法收集纯净的二氧化碳气体 | |
C. | 用10mL的量筒量取9.0mL的水 | |
D. | 用150mL的酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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