分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氢氧根离子可表示为:OH-;
②二氧化氮的化学式为:NO2;
③化学式前面加上数字表示几个这样的分子,故3SO2表示3个二氧化硫分子;
④元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故$\stackrel{+2}{Mg}$中“+2”表示镁元素的化合价为+2价;
(2)根据题意,氮气稳定,用作食品保护气;
根据金属的导电性,铜用作导线;
根据复合肥料的概念,NH4H2PO4用作复合肥料;
NaHCO3能中和胃酸,常用于治疗胃酸过多症;
(3)碳在过量氧气中充分燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;该反应放出大量的热,属于放热反应.
故答案为:(1)①OH-;②NO2;③3个二氧化硫分子;④镁元素的化合价为+2价;(2)d;c;a;b;(3)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;放热;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、H+、Cl-、CO32- | B. | H+、Ba2+、Cl-、SO42- | ||
C. | Cu2+、Na+、NO3-、OH- | D. | H+、K+、Cl-、SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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