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将足量CO2通入NaOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的质量n(g)和通入CO2体积v(L)的关系正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:碱的化学性质
专题:常见的碱 碱的通性
分析:二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;
碳酸钙能和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙.
解答:解:CO2通入NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中,发生的反应是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,
此段时间内,随着CO2的不断通入,沉淀量逐渐增加,氢氧化钙、氢氧化钠和二氧化碳完全反应后,即发生反应:CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO32
沉淀量逐渐减少,一直到沉淀完全溶解;
由分析可知,生成沉淀的最大量时消耗的二氧化碳的体积大于溶解沉淀需要的二氧化碳的体积,B图象符合题意.
故选:B.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是(  )
①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,
回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由
 
(填“元素”、“原
子”或“分子”,下同)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由
 
构成.
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为
 

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1).产生这种现象的原因是
 
.若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是
 

(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2).若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为
 

②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生
 
(填“物理变化”或“化学变化”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验结果或操作正确的为(  )
A、天平称得某物质的质量为36.76g
B、没有说明用量时,液体以不超过试管容积的
1
3
为宜
C、洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上
D、用100mL的量筒量取20mL的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是
 
,能直接加热的是
 
(填序号).
    A.试管    B.烧杯    C.燃烧匙    D.蒸发皿    E.锥形瓶    F.圆底烧瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图所示的装置制取氧气,回答下列问题:
(1)写出编号仪器的名称①
 
;试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用
 
把药品小心地送至试管底部.
(2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)
 

①试管     ②铁架台    ③酒精灯     ④木块
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为
 

(4)实验室是否可用该装置制取和收集二氧化碳?
 
(填“是”或“否”);其理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关.
现有氦气、氧气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食盐,请用化学式按要求填空:
①供人呼吸的气体是
 
;②促进光合作用的气体是
 

③会引起酸雨的气体是
 
;④天然气的主要成分是
 

⑤医疗上常用0.9%生理盐水给病人补充体液.生理盐水中溶质是
 

⑥充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是
 

⑦如图下列物质的用途中,利用了石墨导电性的是
 
(填编号,下同);利用了金刚石硬度大的是
 
;利用了石墨质软,划过留下痕迹的是
 

    
⑧二氧化碳是可以利用的重要资源.如在一定条件下可以制造金刚石:3CO2+4Na
一定条件
C(金刚石)+2Na2CO3
反应中属于非金属单质的是
 
.由游离态变为化合态的是
 
元素.
⑨乙醇俗称酒精(化学式:C2H5OH)是一种重要的工业原料.乙醇由
 
种元素组成,碳、氢元素的物质的量之比为
 
;乙醇的摩尔质量是
 
,碳元素的质量分数为
 
;3.01×1024个乙醇分子的物质的量是
 
mol,9.2g乙醇中含
 
个乙醇分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

5.12汶川大地震中,一些埋在废墟下的伤者受压逾24小时肌肉开始坏死,减低生存机会.一旦移开重物,坏死肌肉大量释放肌红素及钾等蛋白与电解质(能溶于水的物质),就会远远超过正常的体内各离子的浓度,随时引致肾脏及心脏衰竭,“有人被压住时候还能说话,一拉出来几分钟就心跳停顿.”为了避免这种情况的发生,请你想出解决这问题的方法,以便让更多的伤者存活下来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求写化学方程式.
(1)氯酸钾制取氧气
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)有水生成的分解反应:
 

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