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    关于硬水的叙述不正确的是（　　）
    A、硬水可以软化为软水
    B、硬水与肥皂作用不易起泡沫
    C、硬水通过过滤可以转化得到软水
    D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物
    考点：硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏．
    解答：解：A．降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，正确但不符合题意，故选项错误；
    B．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；
    C．过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能将水中的钙、镁离子除去，错误符合题意，故选项正确；
    D．硬水是指含有较多钙镁离子的水，正确但不符合题意，故选项错误．
    故选C．
    点评：本考点属于结合课本知识的信息，结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在该反应前后，元素化合价部分发生改变的是（　　）
    A、锰元素B、氧元素
    C、氢元素D、氯元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、在化学反应中，分子可分，原子不可分
    B、分子之间有间隔，原子之间没有间隔
    C、分子的质量大，原子的质量小
    D、分子可直接构成物质，原子不能直接构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    验满氧气
    B、
     倾倒液体
    C、
    读取液体体积
    D、
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是探究铁器锈蚀条件的装置．调节L端与R端的液面高度使之相同，塞紧橡皮塞，一周后观察．下列说法错误的是（　　）
    A、a管中在靠近水面上方且近水面处铁钉上有明显的锈迹
    B、L端液面低于R端
    C、两支试管中的铁钉均明显被腐蚀
    D、若将a管中的水改为海水则铁钉生锈更严重

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据中毒机理判断，当CO中毒时，医生对病人的急救方法是（　　）
    A、输葡萄糖B、输血
    C、输氧D、输生理盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）实验室中，通过化学反应制取氧气，常常是选择
     
    （填“氧化物”或“含氧化合物”）分解得到的．
    （2）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题：

    ①反应的化学方程式为
     
    ．
    ②写出下列编号仪器的名称a
     
    ；  b
     
    ．
    ③用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．上述装置选择的依据是
     
    （填字母）．
    A．属于固固型加热的反应        B．属于固液型不加热的反应
    C．制取的气体密度比空气大      D．制取的气体不易溶于水
    ④若用你C装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？
     
    ．
    ⑤小芳通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是
     
    ．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和氮气．请写出氨气与氧化铜反应的化学方程式
     
    ．
    ⑥有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时，产生氧气的速度最快．
    实验时用秒表记录时间，计时从加热到收集满一瓶氧气为准，实验所采用的装置是将
     
    和
     
    组合起来．
    下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时，制取氧气的速度比较
    实验序号 二氧化锰与氯酸钾的质量比 用时（秒）
    1 6：6 42
    2 2.5：5 25
    3 2：5 34
    4 3：10 65
    5 2：10 41
    从实验序号2和3数据可以看出，实验序号
     
    （填2或3）反应速度最快．通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）
     
    越多越好．
    （3）实验结束后，小张同学得到的氧气为0.96g（由得到的体积换算成质量），则生成氧气的物质的量为几摩尔？同时消耗了多少mol氯酸钾？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从某些方面看，氨和水相当，NH4+和H3O+（常简写为H+）相当，NH2-和OH-相当，NH2-（有时还包括N3-）和O2-相当．
    （1）已知液氨中下列二个反应能发生，完成并配平反应式：
    NH4C1+KNH2→
     
    ，NH4I+PbNH→
     
    ．
    （2）完成并配平下列反应的方程式（M为金属）：
    M+NH3→
     
    ，MO+NH4C1→
     
    ，M（NH2）2→
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学为测定某石灰石中碳酸钙（假设：石灰石中的杂质不与盐酸反应）的质量分数，称取一定质量的石灰石置于烧杯中，用某浓度的稀盐酸100g，分5次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、洗涤、干燥等操作后称重，各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下：
    实验次数 稀盐酸的用量（g） 剩余固体的质量（g）
    ① 20 16.25
    ② 40 12.50
    ③ 60 m
    ④ 80 5.00
    ⑤ 100 n
    请细心观查表格和图象，回答下列问题：
    （1）涉及反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）第
     
    次石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好反应完毕；
    （3）表格中m=
     
    g，n=
     
    g；
    （4）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数；
    （5）计算该石灰石样品完全反应生成二氧化碳的质量．

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