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    1．如图表示某反应的微观示意图，其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子．该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为（　　）
    A．4：3：1B．3：1：2C．3：1：3D．4：1：2

    分析 化学方程式中各物质化学式前的化学计量数表示反应中各物质的微粒个数关系，分析反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化的微观示意图，找出参加反应的反应物分子与生成生成物的分子个数关系，就是反应中化学计量数之比．

    解答 解：
    对比反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化的微观示意图可知，反应后仍含有1个A分子，说明反应前的4个A分子中有1个分子未参加反应，则可知：，只有3个A分子参加了该反应，反应前有1个B分子而反应后没有B分子，说明1个B分子参加反应，反应前没有C分子，反应后生成了2个C分子，所以，该反应中A、B、C各物质的微粒个数关系是：3：1：2．因此，该反应的化学方程式中A，B，C前的化学计量数之比为3：1：2．
    故选：B．

    点评 反应物的化学计量数是指参加反应的微粒个数，不参加反应不计算在内．如题中参加反应的A物质的分子个数是3个而不是4个，其中有1个A物质的分子不参加反应．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．+2B．+lC．-2D．-1

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    A．14B．8C．6D．20

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．物质的用途一般都与物质的性质密切相关．某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮助他补充填空：
    示例：
    物质性质→用途
    活性炭吸附性→作净水剂
    盐酸酸性→除铁锈
    填空：
    物质性质→用途
    氢气①密度比空气小很多→填充升空气球
    一氧化碳②还原性→冶炼金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：（1）图1中一定为饱和溶液的是甲（填“甲”或“乙”）；
    （2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为相等；
    （3）图3中表示乙物质的溶解度曲线是N（填“M”或“N”）；
    （4）若想得到图3中M所对应的物质的晶体，除了采用蒸发溶剂的方法外，还可以采取的方法是降温结晶；
    （5）图3中P点表示的意义30℃时，甲和乙两种固体物质的溶解度相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份浓度相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是（已知：A、B、C在生成物中均为+2价）（　　）
    A．反应速率最大的是AB．金属活动性顺序是A＞B＞C
    C．相对原子质量是C＞B＞AD．放出H2的质量是B＞A＞C

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．课题小组为测定某黄铜（铜与锌合金）样品中铜的含量，取20g黄铜样品放在烧杯中，然后向其中分5次注入100g一定浓度的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参与反应）．随反应进行，注入稀盐酸的质量与反应剩余固体的质量如表所示关系．请计算产生氢气的质量．（结果保留小数点后一位）
    加稀盐酸的次数12345
    加稀盐酸的质量/g2020202020
    剩余固体的质量/g16.7513.510.2577

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质加入水中，不能形成溶液的是（　　）
    A．蔗糖B．氯化钠C．植物油D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．氧原子和氢原子保持水的化学性质B．水结成冰后分子停止了运动
    C．干冰分子中含有两个氧元素D．干冰分子间也有间隙

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