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    【题目】在水、二氧化碳、二氧化硫、氧气的组成中都含有（ ）

    A．氧元素 B．氧气分子 C．氧气 D．以上各项都有

    【答案】A

    【解析】

    水的组成是由氢和氧两种元素组成，构成是由水分子构成；

    二氧化碳的组成是由碳和氧两种元素组成，构成是由二氧化碳分子构成；

    二氧化硫的组成是由硫和氧两种元素组成，构成是由二氧化硫分子构成；

    氧气的组成是由氧元素组成，构成是由氧气分子构成．

    根据组成可以看出，水、二氧化碳、二氧化硫、氧气中都含都有氧元素，故答案为氧元素．

    故选A．

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    【题目】下列古诗蕴藏着分子的运动是（ ）

    A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

    B．野火烧不尽，春风吹又生

    C．千凿万击出深山，烈火焚烧若等闲

    D．春眠不觉晓，处处闻啼鸟

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    【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学，下面是初中化学中的一些实验．

    （1）实验1中，集气瓶底部留少量水的目的是 ．

    （2）实验2中（正确操作）看到的现象是 ．

    （3）实验3中所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是 （用化学方程式表示）．

    （4）实验4所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度（或着火点）；③ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你根据图1回答下列问题．

    （1）指出图1中编号仪器的名称：a ．

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的化合物制取氧气，如果要想收集到乙瓶比较纯净的氧气，收集装置应选 ，该方法制取氧气反应的化学方程式为 ．

    （3）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是 ．

    （4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，若选用F装置收集氨气，应将氨气从 （选填“c”或“d”）端通入．

    （5）同学们在课外活动中设计了如图2实验装置，该装置若用于制备氢气，在分液漏斗中盛放的药品是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作，正确的是（ ）

    A．称量NaOH固体 B．稀释浓硫酸 C．测定溶液的pH D．闻药品的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（ ）

    A．“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽

    B．“雪山牌”矿泉水，真正的纯水

    C．“大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何元素

    D．吸烟有害健康

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验，滴加的药品均过量．请你利用图中所给药品和他们一起进行研究．

    （1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为 ．

    （2）实验后 试管中为无色溶液．（填字母）

    （3）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，则实验现象为 ．

    （4）实验结束时，他们将实验废液导入同一废液缸中，观察后，他们猜想最终的废液可能呈酸性．为了验证猜想，利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质，另选药品进行实验：取少量废液样品于试管中，向其中加入一定量的 ，观察现象，证明最终的废液呈酸性．实验后为了避免废液造成不良后果，他们对废液进行了恰当处理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

    （1）写出下列仪器名称：a ，b ．

    （2）若用D装置收集氧气，则氧气应从 口通入（填“c”或“d”）．

    （3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ．

    （4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒，它主要来源于化石燃料的燃烧，大气中PM2.5含量高易导致雾霾天气．下列燃料燃烧时，不会引起大气中PM2.5增多的是

    A．氢气 B．煤炭 C．汽油 D．天然气

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