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某工厂产生的废气中含有二氧化硫,废水中含有氨水.
(1)大量二氧化硫排放到空气中,可能会导致
 
(填序号);
①酸雨  ②温室效应  ③臭氧空洞
(2)氨水显碱性,能使无色酚酞试液变
 
色,直接排放到江河中,会污染水源,请你提出一条保护水资源的建议:
 

(3)将废水和废气进行一系列反应后,生成一种常用化肥硫酸铵,从而减少对环境的污染,硫酸铵[(NH42SO4]是一种
 
肥(填“氮”、“磷”或“钾”).
考点:酸雨的产生、危害及防治,酸碱指示剂及其性质,常见化肥的种类和作用,保护水资源和节约用水
专题:化学与环境保护
分析:(1)酸雨是大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过复杂的化学反应,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨;
(2)根据碱性溶液能使无色酚酞试液变变红解答,根据中和反应解答;
(3)含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.
解答:解:
(1)温室效应是由于大量排放二氧化碳气体造成的,臭氧空洞是氯氟烃等化学物质与臭氧发生化学反应形成的,酸雨形成主要是二氧化硫气体形成的;
(2)氨水显碱性,能使无色酚酞试液变红色,可以加适量的酸,调整为中性再排放;
(3)化肥硫酸铵[(NH42SO4]中含有氮元素,属于氮肥.
答案:
(1)①
(2)红    加适量的酸,调整为中性再排放
③氮
点评:考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学与生活密切相关.人们常说:①高原上缺氧②生理盐水③胃酸过多④发酵粉中的小苏打.请用化学符号表示:①中的“氧”
 
;②中的“盐”
 
;③中的“酸”
 
;④中的小苏打
 

(2)人类的生活和生产都离不开金属材料
①铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,如图是铁锅的示意图.
铁锅生锈的条件是:铁与空气和
 
直接接触;炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是
 
.铝锅轻便、耐用,其原因是
 

②某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g,实验操作如图所示:
(1)配制该溶液需要氯化钠
 
g;
(2)用托盘天平称量所需氯化钠时,发现天平的指针偏向左边,用
 
(填序号);
A.调节游码  B.添加砝码  C.增加适量氯化钠固体  D.减少适量氯化钠固体
(3)将A,B,C,D,E按正确操作顺序排列
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳元素是组成许多物质的基本元素.
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是
 

A.碳酸钙B.乙醇(C2H5OH)C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、
 
和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是
 
(写化学式).
(3)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法不正确的是
 

A.具有吸附性
B.可重复使用
C.可处理海上石油泄漏
D.会与吸入的石油发生化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组同学用如图装置制取一定量的氧气.请你参与探究:
图中反应原理为
 
(用化学方程式表示).气体发生装置中试管口略向下倾斜的目的是
 
.为防止水槽中冷水倒吸,实验结束后应先
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种溶液分别是碳酸钾溶液、稀硫酸、硝酸钡溶液、硝酸钾溶液中的一种,两两混合现象如下:
A+B-有气体放出  B+C-白色沉淀生成(不溶于硝酸)
A+D-无明显现象,则A、B、C、D分别是
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学符号填写下列空格.
(1)标出氧化铁中铁元素化合价
 

(2)2个镁离子
 

(3)写出锌与稀硫酸恰好完全反应后溶液中的溶质的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活与化学密切相关,处处充满着化学知识.
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是
 
(填标号)A.牛奶 B.大米  C.蔬菜
(2)加钙牛奶可补充钙元素,身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是
 
(填“骨质疏松”或“贫血”).
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是(  )
A、冰水共存物、二氧化碳、氮气
B、泉水、澄清石灰水、过氧化氢
C、新鲜的空气、高锰酸钾、液态氧
D、石灰石、金刚石、氢气

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