【题目】如图表示某些物质间转化关系。已知D是一种最常见液体,C为紫红色金属单质,E为黑色固体氧化物。A、B、M、F为气体,F和M组成元素相同,固态F俗称干冰。请回答:
(1)E的化学式__;M的化学式__。
(2) B+C→E的反应类型是__反应。
(3)蓝色溶液中除含有水外,还一定含有的物质是__(写化学式)。
(4)写出下列反应的化学方程式:
①__;②__;③A+B→D__。
【答案】CuO CO 化合 CuSO4 2H2O2H2+O2↑ CO+H2O CO2+H2 2H2+O2 2H2O
【解析】
C 为紫红色金属,则C为铜,D是一种最常见液体,D可能是水,水通电分解生成氧气和氢气,B与C(Cu)反应黑色固体,氧化铜为黑色固体,铜与氧气加热时生成黑色的氧化铜,所以,E为氧化铜,B为氧气,A为氢气;固态F俗称干冰,所以F为二氧化碳,F和M组成元素相同,M与E(CuO)加热时生成F(二氧化碳)和C(Cu),一氧化碳与二氧化碳组成元素相同,一氧化碳与氧化铜加热反应生成二氧化碳和铜,所以M是一氧化碳;氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水。将推理结果代入框图验证,推理正确。
(1)E是氧化铜,化学式为CuO;M是一氧化碳,化学式为CO;
(2) B+C→E的反应是铜与氧气加热时生成黑色的氧化铜,该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应;
(3)氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,蓝色溶液中除含有水外,还一定含有的物质是硫酸铜,化学式为:CuSO4;
(4)反应①是水通电分解生成氧气和氢气,反应的化学方程式为2H2O2H2+O2↑;根据框图可知,反应②是一氧化碳和水在催化剂的催化作用下、高温条件下反应生成氢气和二氧化碳,反应的化学方程式为:CO+H2OCO2+H2;③A+B→D的反应是氢气在氧气中燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2 2H2O。
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【题目】化学反应都遵守质量守恒定律,请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题:
(1)下列各项中,在化学反应前后一定不变的是_______________(填数字序号).
①元素的种类②物质的种类③原子的种类④分子的种类⑤原子的数目⑥分子的数目
(2)应用质量守恒定律配平化学方程式:
______C2H4+______O2CO2+______ CO2 +______H2O
(3)实验室常用下图所示实验验证质量守恒定律。四位同学又设计了如 下A、B、C、D四个实验,并按下图实验操作来验证质量守恒定律。
实验中观察到B、C实验反应前后天平依然保持平衡,某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律,你认为他的说法______ (填“是”或“否”)正确;而A、D实验天平不平衡,其中D实验天平不平衡的原因是____________________,请提出一种改进D装置的措施:__________________。
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【题目】按下图组装仪器,关闭弹簧夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题
(1)红磷燃烧的化学方程式是_________;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是__________;
(3)实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的 1/5,你认为导致这一结果的 原因可能是_________(写一种原因)。
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【题目】请根据装置图回答下列有关问题(K、K1、K2、K3为止水夹):
(1)写出图C中标号II仪器的名称:_______.
(2)若用过氧化氢制氧气可选用______发生装置(填“A”或“B”),收集氧气时将装置E中装满水,则气体应从___________(填“a”或“b”)进。若用C装置制取二氧化碳,优点是________,
(3)将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质.连接C和D装置,关闭K2,打开K、K1、K3,用试管①收集CO2,此收集方法说明________.石蕊试液最终呈_______色,发生反应的方程式是_____.
(4)关闭K3,打开K1、K2,烧杯中反应的化学方程式_______.
(5)若用下面方法收集氧气做铁丝燃烧的实验,下列哪只集气瓶中取出时机最合适(_____)
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【题目】下图为某反应的微观示意图,下列说法错误的是
A. x=2
B. 该反应中有4种氧化物
C. 反应前后原子的种类、个数、质量都不变
D. 若反应中甲、乙的分子个数比为1∶2时,则无物质戊生成
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【题目】下列化学反应中的元素的化合价没有发生变化的是( )
①CO2+H2O = H2CO3
②NH4HCO3 H2O+CO2↑+NH3↑
③2H2S+O2 2S+2H2O
④2NaOH+CuCl2 = Cu(OH)2 ↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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【题目】如图是初中化学中的一些常见物质间的转换关系。A为暗紫色固体,E和F组成元素相同且常温下均为无色液体,G是一种黑色固体,H能使澄清的石灰水变浑浊,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断:
(1)写出下列物质的化学式:C__________;D_________
(2)写出反应的化学方程式:______________;
(3)上述关系中属于分解反应的是______(填编号)。
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【题目】正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是
A. H2O、H2CO3中均含有氢分子
B. H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的化学性质不同
C. Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D. 表示的粒子都是阴离子
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【题目】如图所示,在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入30 mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间看到的现象是__,该实验说明___。
一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:
第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红;
第二种:B烧杯中浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。
①你认为____猜测正确,②为证明这两种猜测,现设计如下的实验(请完成下表):
实验内容、方法 | 现象 | 结论 |
用洁净的小烧杯取20 mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试液,观察现象 | 不变色 | 水___使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同) |
取一张滤纸,滴入酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方 | 酚酞不变色 | 氨气____使酚酞变色 |
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中 | 溶液变成 ___色 | 氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色 |
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