【题目】青少年缺铁会造成贫血。动物肝脏、瘦肉、豆类等食物中含铁量丰富,通过食物补铁可促进青 少年的健康发育,这里的“铁”是指
A.铁原子 B.铁分子 C.铁离子 D.铁元素
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)溶解度是解决溶液相关问题的重要依据.
Ⅰ.根据图1解决下列问题:(M,N均不含结晶水)
(1)温度为 ℃时,M,N两种物质的溶解度相等;
(2)t1℃时,将20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的质量为 g.保持温度不变,向该溶液中再加入10g水充分搅拌,溶液的溶质质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)t2℃时,将25gN加入50g水中,完全溶解后要提高该溶液的溶解质量分数,其操作方法是 .
Ⅱ.根据表格解决实际问题:
温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | |
溶解度/g | KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 100 | 169 |
K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
某KNO3样品中含有少量K2CO3,其提纯过程如图2:
(1)图2中溶液C是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(2)样品中钾元素的质量为 g(结果保留整数).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中,测得混合液的pH变化曲线如图。某学习小组对加入0—— VmL氢氧化钠过程中,所得混合液pH增大原因进行了如下探究:
【猜想假设】
猜想Ⅰ:pH增大是因为 ;
猜想Ⅱ:pH增大是因为发生了反应,写出反应方程式 。
【实验探究】
为验证猜想Ⅱ,请你帮助该小组完成下列实验。(可供选择的实验用品有:pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水。)
(1)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液,用pH计测得混合液的pH=7。
(2)向2mL0.4%的盐酸中加入VmL ,用pH计测得混合液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。综合(1)和(2)证明猜想Ⅱ成立。
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【题目】分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是
A.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖
B.复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维
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【题目】下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是
A.K+、OH-、SO42-、Cu2+ B.CO32-、K+、Cl-、H+
C.H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D.K+、NO3-、Na+、OH-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述不正确的是
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味
D.打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟
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【题目】(7分)FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响.
写出本实验发生反应的化学方程式 .
Ⅰ.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到 ,就可以粗略判断,得出实验结果.
为进一步判断上述实验结论的准确性,运用图,小刚同学进行了如下实验方案设计.
Ⅱ.
[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间.
[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定 ;
方案二的实验测量结果:
30% H2O2溶液的体积(mL) | 2% FeCl3溶液的体积(mL) | 加入H2O的体积(mL) | 反应的时间(min) | 生成O2的体积(mL) | |
1 | 5 | x | 20 | 5 | V1 |
2 | 10 | 3 | 15 | y | V2 |
表中x= ,y= .
实验结论:通过测量,若V1 V2(填“>”、“=”或“<”),说明 .
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