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课外活动小组的同学们利用锥形瓶、注射器、白磷等仪器和药品,对“测定空气里氧气含量”进行了创新实验探究.

【查阅资料】白磷的着火点40℃.

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?

【实验准备】锥形瓶内空气体积为230ml,注射器中水的体积为50ml,装置气(如图所示)密性良好.装置中气球的作用是  

【实验分析】

(1)装入细沙和白磷,夹紧弹簧夹.此时白磷没有燃烧;将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快发生自燃,这说明燃烧不能缺少的一个条件是  

(2)将锥形瓶从热水中取出,燃烧熄灭后,观察到白磷在锥形瓶未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体  燃烧(选填“支持”或“不支持”).白磷燃烧的化学方程式是  

(3)待锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是注射器中的水自动喷射出来,当还剩约4ml时停止下流.导致这些现象发生的原因是 

【得出结论】氧气约占空气总体积的


【考点】测定空气里氧气含量的探究;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】科学探究.

【分析】【实验准备】根据瓶内压强的变化分析气球的变化;

【实验分析】(1)根据燃烧的条件分析回答;

(2)根据白磷的性质及燃烧的现象分析回答;

(3)根据瓶内压强的变化及空气中氧气的体积分数分析.

【解答】解:【实验准备】白磷燃烧时放出大量的热,使瓶内压强增大,由于白磷燃烧消耗了氧气,又冷却到室温,瓶内压强减小,所以,可观察到气球的变化是先变大,后缩小;此过程中气球的作用是调节装置内的压强,以免将橡皮塞冲出;故填:调节装置内的压强;

【实验分析】(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点.故填:温度达到着火点;

(2)足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持燃烧.白磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的化学方程式4P+5O22P2O5;故填:不支持;4P+5O22P2O5

(3)由于白磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小,小于外界大气压,所以,注射器中的水自动喷出来,又由于空气中氧气的体积分数约占空气的五分之一,锥形瓶中空气的体积为230mL,那么消耗掉的氧气的体积为46mL,注射器中水的体积为50mL,减去46mL,因此当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流.

故填:白磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小,空气中氧气的体积分数约占空气的

【点评】本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及实验的现象,解此类问题时关键是分析清楚实验原理.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


白菜生长过程中不茂盛,叶子发黄,应施加的化肥是(  )

    A.           CO(NH22        B.              K2SO4   C. Ca3(PO42  D. KH2PO4

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有关碳的化学性质的叙述错误的是(    )

A.碳和氧气反应时,产物可以是CO2也可以是CO

B.碳和氧气的反应无论产物是什么,都是吸热反应

C.碳和氧气的反应无论产物是什么,都是放热反应

D.灼热的碳能还原二氧化碳

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下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系成立的是(  )

A.

加热木炭粉与氧化铜的混合物

B.

锌粒加入一定量的稀盐酸中

C.

点燃的硫伸入装满氧气的集气瓶中

D.

一定量稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


赣南盛产脐橙,脐橙产业的发展有效地促进了该地区新农村建设.

(1)小荟在查阅脐橙的营养成分时获得如下结果:“可食部分所含的营养素是维生素、蛋白质、脂肪、糖、无机盐等”,她觉得还有一种重要的营养素未列.

(2)脐橙适宜生长在pH为5.5﹣6.5的土壤环境中,pH小于5.5的需要经过改良后才可种植.

①脐橙适宜生长在  (填“酸性”“碱性”或“中性”)的土壤里.

②经检测,小荟家一块山地的土壤pH为4.6﹣5.4,欲种植脐橙,应采取的改良措施是  

(3)脐橙种植过程中需要用到大量绳索固定树枝,小荟家买回一批绳索,她欲检验这一批绳索是尼龙绳还是棉绳,她可使用的方法是  (写一种).

(4)合理施肥、科学管理是确保脐橙高产的关键.下列常用化肥中属于复合肥料的是  

A、硝酸钾(KNO3

B、过磷酸钙[Ca(HPO42和CaSO4]

C、碳酸氢铵(NH4HCO3

D、磷酸二氢铵(NH4H2PO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


成语是汉语的精髓之一,有趣的是很多成语的本意都与物质的变化有关.在下列成语中一定包含有化学变化的是(     )

A.木已成舟 B.花香四溢 C.火上浇油 D.滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于相对原子质量的说法中,正确的是(     )

A.相对原子质量由原子的核外电子数决定的

B.相对原子质量是一个比值

C.相对原子质量是一个原子的质量,以克为单位

D.相对原子质量是一个原子的质量,以千克为单位

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合如图回答问题:

(1)写出实验室制备氧气的符号表达式  

(2)选择BD装置组合来制备和收集氧气(填字母编号).检验氧气收集满的方法是  

(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集氨气应选择的装置是 

(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:①  ;②  

(2)通过学习化学,我们已经知道有多种途径可以制取氧气,如电解水法、加热高锰酸钾法、分解过氧化氢法等,请你再例举一种制取氧气的方法   

(3)实验室制取少量二氧化碳时,如果需要随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号);其发生反应的文字表达式是   ,生成的气体可用澄清石灰水来检验,其发生反应的文字表达式是   

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);其发生反应的文字表达式是   ,如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是    ;若用D、F装置制取氧气,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是   ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是  

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