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    在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应，其反应的化学方程式为_________________________________________；第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应，其化学方程式为____________________________________________。

    实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。

    某化学兴趣小组对废液缸中的浊液进行过滤，探究滤液的成分。

    （提出问题）滤液中的溶质除了NaCl外，还有什么物质？

    （提出猜想）猜想①：_______； 猜想②：Na2SO4；

    猜想③：Na2CO3； 猜想④：Na2CO3、Na2SO4

    （实验探究）

    若现象a只有白色沉淀，则猜想_____成立；若现象a只有气泡产生，则猜想_____可能成立；若现象b产生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并产生气泡，则猜想_______成立。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：广东省韶关市2019-2020学年九年级上学期第二阶段月考化学试卷 题型：单选题

    将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量/g

    6.4

    14.0

    3.2

    1.0

    反应一段时间后的质量/g

    10.0

    7.2

    x

    1.0

    下列有关说法正确的是（　　）

    A.a和b是反应物 B.x=3.2

    C.该反应属于分解反应 D.d一定是催化剂

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省德州市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下表是所测得某些食物的近似，下列说法中正确的是（ ）

    物质

    柠檬汁

    鸡蛋清

    苹果

    西红柿

    牛奶

    2.3

    7.9

    3.1

    4.2

    6.5

    A.牛奶和鸡蛋清均呈碱性 B.胃酸过多的人应少食苹果

    C.柠檬汁能使酚酞试液变红色 D.西红柿的酸性比苹果强

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019-2020学年度九年级单元测试化学试卷 题型：填空题

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

    （1）25℃时，将50g甲固体加入到100g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为_________g。

    （2）要使35℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_________。

    （3）现有操作步骤：A．溶解、B．过滤、C．降温结晶、D．加热浓缩。若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是_________。(填字母序号)

    （4）若将35℃时甲的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数会_________。（填字母序号）

    A．变大 B．变小 C．不变

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019-2020学年度九年级单元测试化学试卷 题型：单选题

    两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图所示，结合图二判断下列说法正确的是

    A.Y的溶解度曲线为b曲线

    B.降温可使X的饱和溶液变浑浊

    C.X的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃，溶质的质量分数变大

    D.t3 ℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X>Y

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省泰安市中考模拟化学试卷 题型：推断题

    是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

    请写出下列物质的化学式：D______，G______，H______．

    请写出下列变化的化学式表达式：

    ①______，

    ②______，

    ③______．

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省泰安市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语书写正确的是

    A.3 个亚铁离子 ：3Fe+2 B.1 个氯原子：Cl

    C.+6 价硫的氧化物的化学式：H2SO4 D.氦气：He2

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    科目：初中化学 来源：山东省烟台市2018-2019学年八年级下学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    小亮同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验:

    实验操作

    实验现象

    结论

    总结

    实验一

    取5ml5％的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

    有气泡产生,木条不复燃

    过氧化氢常温下能分解产生氧气,但是放出氧气慢而且少

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    ________

    ________

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    （1）请你帮小亮同学填写表中未填完的空格.。

    （2）小悦同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.。

    第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目是：___________。

    第二方面的实验是利用“实验二”反应后试管内的剩余物继续实验，接下来的实验操作是:_____观察到有大量气泡产生,带火星的木条复燃,说明二氧化锰仍然能加快过氧化氢的分解速率,即二氧化锰的 ___没变。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019-2020学年度九年级单元测试化学试卷（练习一） 题型：单选题

    化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列做法中正确的是（   ）

    A.加热后的试管立即用水冲洗

    B.为提高实验操作效率，没有毒性的化学药品可以直接用手抓取

    C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭

    D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

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