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    实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是（     ）

     



    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为　　，待铁锈消失后又看到　　现象．

    （2）将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生．则滤渣中一定含有的固体是　　；滤液中一定不含的物质是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于水的组成的正确说法是(    )

    A．由氢气和氧气组成

    B．由氢气和氧气两种分子组成

    C．由水分子组成

    D．由氢、氧两种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（    ）

    A．木炭            B．硫            C．红磷            D．铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质属于混合物的是（　　）

    　

    A．

    锌

    B．

    石油

    C．

    氧化镁

    D．

    硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质属于纯净物的是（　　）

    　  A． 冰水            B． 海水        C． 盐水         D．雨水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是（    ）

    A.提倡使用新能源                           B.开展植树造林

    C.工厂废气经处理达标后排放                 D.大力发展燃煤发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列做法不利于减轻环境污染的是（    ）

        A.燃料脱硫以减少酸雨的产生              B.随意丢弃废旧电池

        C.农药化肥的合理施用                        D.开发利用清洁能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如下一些实验并进行探究．请你参与评价或帮助他分析完成相关问题．

    Ⅰ．【探究目的】测定空气中氧气的含量

    Ⅱ．【查阅资料】25℃（室温）、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2．

    Ⅲ．【提出问题】氧气约占空气体积的多少？

    Ⅳ．【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量，忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的 　　      

    Ⅴ．【实验探究】

    方案

    甲

    乙

    丙

    丁

    装置

    操作

    ①关闭旋塞；

    ②将足量的铜网加热至红热状；

    ②将足量的红磷点燃；

    ②将足量的木炭点燃；

    ②将足量的木炭点燃；

    ③立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞；④充分反应，待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞；至烧杯中液面　         　时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积几分之几．

    记录

    约

    约

    ≤

    约

    结论

    氧气约占空气体积的

    氧气约占空气体积的

    空气中氧气的体积含量远小于

    氧气约占空气体积的

    Ⅵ．【反思交流】

    （1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b，则a　    　b（填“＞”或“＜”或“=”）．

    （2）丁方案所测数据与猜想假设数据基本吻合的原因是　                         　（用化学方程式表示）．

    （3）丙方案所测数据远小于的主要原因是　                                　．

    （4）以乙方案为例，试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有

    　                              、　                           （任答两点）．

     

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