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用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,其反应的化学方程式为: CO2 + 2 NH3═ CO(NH2)2 + X,下列说法不正确的是(   )

A.NH3中氮的化合价为-3价 B.该反应是充分利用CO2的一种有效途径

C.X的化学式是H2O D.参加反应的CO2与NH3的质量比是44:17

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:贵州省贵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

实验室,对下列仪器的使用不正确的是

A.试管:可以作少量试剂的反应容器

B.烧杯:可以作较大量试剂的反应容器

C.酒精灯:用于加热

D.量筒:既可以测量液体体积,也可以作反应容器

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市潍城区2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

蜡烛(足量)在如图所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,测得瓶内氧气体积分数的变化如图所示。下列判断正确的是

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 瓶内氧气体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧

C. 过程中瓶内物质总质量不断减少

D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市潍城区2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

空气成分中,化学性质最不活泼的气体是( )

A. 氧气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氮气

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科目:初中化学 来源:广东省茂名市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。

(1)图1表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示碳元素的部分关系图,则:

①A点对应的物质类别是_____;

②B点表示物质的化学式为_____。

③写出由C点表示的物质与水发生反应的化学方程式_____。

(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应),若固体质量变化用上图2表示,则m2与m1之差表示_____的质量。

(3)天然气可以合成甲醇,请把下图中反应物的微观示意图3补画齐全_____,并写出该反应的化学方程式_____。

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科目:初中化学 来源:广东省茂名市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

分类是学习化学的常用方法。下列物质的归类完全正确的是(  )

A.空气污染物:二氧化碳、PM2.5

B.化合物: 一氧化碳、金刚石

C.混合物:空气、大理石

D.化石燃料:煤、木材

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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市云梦县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

2019年12月17日我国第一艘国产航空母舰山东舰在某军港交付海军。航空母舰的餐厅里有一道士兵们喜欢吃的菜“锡纸烤鱼”,小华学习了金属的相关性质知识后,就想了解究竟什么是“锡纸?据此,小华查阅资料获得以下内容:

(查阅资料)

i.最初的锡纸是金属锡压延生产的,用于包裹食物,因其熔点较低不可加热,或加热温度到160℃以上就开始脆化——而限制了它在食品包装方面的使用,如需要烧烤食品,烘焙食品时就无法使用锡纸。

ii.铝箔纸,是金属铝压延生产的,也有人称为“锡纸,因其熔点较高加热到660℃以上才开始熔化,可以适用于普通烧烤食品,烘熔食品,干净卫生而同时又保持原有风味。故后来铝价降低后,铝箱取代了锡纸在日常生活中出现。

(得出结论)无论是锡纸,还是铝箱纸,在压延成型过程中,都利用了金属的__________。

(实验探究)“锡纸”中的金属成分是锡或铝?

(信息卡片)①锌粉是一种深灰色固体

②锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物

(提出猜想)猜想1:“锡纸”中的金属是锡

猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝

(进行实验)设计方案并进行实验

实验操作

实验现象

实验分析与结论

取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液

“锡纸”表面有深灰色固体析出

根据实验现象,结合金属活动性顺序,可知猜想______(填“I”或“Ⅱ”)成立;反应的化学方程式为__________

(交流讨论)

(1)实验中打磨“锡纸”的目的是_________

(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_______(填字母序号)

A 氯化铜 B 硝酸银 C 硫酸钠 D 硫酸亚铁

(实验小结)判断金属与金属化合物溶液的置换反应能否发生:在金属活动性顺序里,位于___________从它们的化合物的溶液里置换出来(K、Ca、Na除外)。

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科目:初中化学 来源:2019年甘肃省天水市秦安县中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

实验室有一包白色粉来,可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一种或几种,为了确定其成分,某化学兴趣小组进行了如下探究。

(查阅资料)

BaSO4固体不溶于水,也不溶于稀盐酸。

(实验探究)

甲同学设计了如下的实验方案。

实验步骤

实验现象

实验结论

a.取少量该粉末于试管中,加入足量水充分溶解

有白色沉淀

原粉末中一定含有碳酸钙

b.将步骤a试管中物质过滤,向滤液中滴加酚酞溶液

溶液变红

原粉末中一定含有_____

乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确,其理由是_____(用化学方程式表示),他补充了如下实验,取白色沉淀于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生且_____,从而得出结论:步骤a中得到的白色沉淀全部是 CaCO3。丙同学取甲同学步b中已变红的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,发现有白色沉淀生成溶液褪色。溶液褪色的原因用化学方程式表示为_____。

(总结归纳)

通过以上探究,原白色粉末中无法确定的成分是_____。

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十七 :走进化学世界 题型:单选题

下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是

A. 织布 B. 耕田

C. 生火 D. 灌溉

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