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    17．实验室育一瓶氢氧化钠固体，因使用的时间较长，只余下少量固体，为确定氢氧化钠是否变质，某化学兴趣小组对该固体样品进行了探究实验，请你帮助完成实验报告：
    【查阅资料】碳缎钠溶于水后溶液呈碱性，氯化钠和氯化钡溶液呈中性，氢氧化钠俗名叫烧碱，具有强烈的腐蚀性．
    【提出猜想】
    甲的猜想：样品未变质，样品中只含有氢氧化钠；
    乙的猜想：样品部分变质，样品中含有碳酸钠和氢氧化钠；
    丙的猜想：样品完全变质，样品中只含有碳酸钠．
    【实验、记录与分析】
    步骤 实验操作 实验记录 结论
     1 取少量样品于试管中，加水完全溶解，再加入
    过量CaCl2溶液    		 
    产生了白色沉淀    		 固体含有碳酸钠，甲的猜想不成立
     2 再往步骤1反应后的溶液中
    加入酚酞溶液    		 
    酚酞试液没有变红    		固体含有氢氧化钠，只有乙的猜想成立

    分析 【提出猜想】氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
    【实验、记录与分析】
    根据碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成了碳酸钙和氯化钠，其中碳酸钙为固体，而氯化钠为中性溶液，所以为了确认氢氧化钠是否存在，应该加入过量的氯化钡溶液，然后再取上层清液，加入酚酞溶液进行判断即可．

    解答 解：【提出猜想】氢氧化钠变质是与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；反应方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    【实验、记录与分析】
    氯化钙溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，所以若观察到产生了白色沉淀，则说明在该固体中含有碳酸钠，该反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；说明固体含有碳酸钠，甲的猜想不成立；
    碳酸钠被完全反应后，若溶液能够使酚酞溶液变红，则说明溶液呈碱性，从而可以判断该溶液中含有氢氧化钠，则猜想乙成立；若酚酞试液没有变红，说明不含有氢氧化钠，则猜想丙成立．
    故答案为：

    步骤 实验操作 实验记录 结论
     1 取少量样品于试管中，加水完全溶解，再加入
    过量CaCl2溶液    		 
    产生了白色沉淀    		 固体含有碳酸钠，甲的猜想不成立
     2 再往步骤1反应后的溶液中
    加入酚酞溶液    		 
    酚酞试液没有变红    		固体含有氢氧化钠，只有乙的猜想成立

    点评 本题考查了氢氧化钠变质的检验、变质程度的测定及除杂的问题，综合性较强，难度较大，特别是语言的表达；解这类题目时，选择试剂很重要，要注意在检验和除杂的不同，在除去杂质的同时，原物质不能减少，但可以增多，且反应后不能生成新的杂质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图1是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题．

    （1）仪器x的名称是集气瓶；
    （2）实验过程中经常要连接仪器．将玻璃导管插入带孔橡皮塞时，应先将要插入塞子的玻璃导管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入带孔橡皮塞；
    （3）实验室制取O2、CO2、H2均可选择B（填装置代号）作为气体的发生装置；
    （4）实验室不使用催化剂就能制取氧气的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若要制取纯度较高的氧气，应采用的收集方法是排水法
    （5）请从以下装置选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取一瓶干燥的二氧化碳气体．按照气体从左至右的流向写出所选装置接口的连接顺序：
    b→h→i→d→c→-→-…（可不填满，也可补充）
    （6）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，水溶液显碱性．实验室常加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图2，G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．
    ①装置I中的现象是导管口有气泡冒出，酚酞溶液变红；
    ②装置H的作用是防止倒吸；
    ③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为M．（填“K”、“L”或“M”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．“春种一粒粟，秋收万颗子．”精选种子有利于提高农作物的产量．深圳市某农场工作人员配制了200kg某浓度的NaCl溶液选种．某学习小组取出731.25g NaCl溶液放置在一个大烧杯中，往烧杯中逐次加人AgNO3溶液测定其浓度．所得数据如图表所示．
    序 号           1 2 34 5 
    每次加入AgN03溶液的体积/mL 100  100 100  100  100  
                      生成沉淀的质量/g 71.75 143.5 215.25 287.0 287.0 
    （1）生成沉淀的质量a=287.0g．
    （2）在B点处，烧杯中溶液的溶质是NaNO3、NaCl（写化学式）．
    （3）该NaCl溶液的浓度是多少？（请写出详细的计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验中利用提供的方案能达到目的是（　　）
     选项实验目的 实验方案 
    A 除去氯化钠溶液中混有的氯化镁  先加入过量的NaOH溶液，再过滤
    B 除去CO2中的少量HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
    C 鉴别氢氧化钠和氯化钠固体 加适量的水溶解，测量前后温度变化
    D 鉴别稀硫酸和氯化钠溶液 滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．将15g氯化钙溶液逐滴加入到20g碳酸钾溶液中，并测得生成沉淀的质量与滴入氯化钙溶液的质量，其关系如图所示．
    （1）当加入的氯化钙溶液的质量为15g时，反应后溶液中的溶质是CaCl2、KCl．
    （2）计算20g碳酸钾溶液中溶质的质量．（计算结果精确到0.1g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．目前，黑龙江省农业综合机械化水平位居中国首位．农业机械化的迅猛发展．促进了龙江农业持续增产、农民持续增收．请回答下列问题：
    （1）收割机使用的燃料是柴油，柴油是石油加工的产品之一，在收割机外表喷漆的目的是隔绝水和氧气．
    （2）植物生长过程中往往需要施加一定量的钾肥，钾肥对农作物生长的作用是促使农作物生长健壮，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力．硫酸钾是一种常见的钾肥，长期施加这种化肥对土壤的影响是会造成土壤酸化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：
    （1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色．
    （2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出．
    从实验可判断出，该粉末中一定含有碳酸钙、氯化钡、硫酸钾，一定不含有氯化铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．小明想利用如图所示的装置来分离混合的N2和CO2气体，图中a，b为活塞，可以控制混合气体和液体的进入，以及甲瓶中盛放的氢氧化钠溶液，观察装置并回答下列问题．
    （1）乙瓶为气体干燥装置，盛放的是浓硫酸，分液漏斗中可盛放稀盐酸．
    （2）甲瓶中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳；
    （3）打开活塞a，使混合气体通过装置，先收集到的气体是氮气；为了收集第二个气体，应对装置活塞进行的操作是关闭活塞a，打开活塞b；
    （4）小明分别用两个集气瓶收集好N2和CO2，但是忘记在瓶上贴上标签，以致无法区分．小红告诉他可以使用燃烧着的火柴来鉴别，小明认为不可以（填写“可以”或“不可以”），原因是N2和CO2都不支持然燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．科学的推理是得到正确结论的前提．下列推理中正确的是（　　）
    A．生石灰能与水反应，所以可以用生石灰干燥二氧化碳气体
    B．铝比铁化学性质活泼，所以铁比铝具有更好的抗腐蚀性能
    C．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成中一定含有C和H
    D．CO2不支持燃烧，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2

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