写出下列反应的化学方程式。
(1)实验室里通常用稀硫酸和锌粒制取氢气：
________________________________________________________________________。
(2)铝在空气中与氧气反应：
________________________________________________________________________。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
用符号表示，或写出符号所具有的意义。
（1）2个钙原子____________，(2)氧气
____________，(3)二氧化碳____________，（4）氮元素____________，(5)3个铁原子____________，（6）2个氖原子____________，（7）H____________，（8）4P____________，（9）2Cl____________，(10)3H____________
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质混合后，不产生沉淀和气体，且能得到无色溶液的是( )。
A．碳酸钠溶液和稀硫酸
B．氧化铜粉末和稀硝酸
C．石灰水和稀盐酸
D．氯化铁溶液和烧碱溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同，初步区分常见化肥：碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾。
(1)先看外观，灰白色粉末的物质是__________，白色晶体是___________。
(2)再闻气味，有刺激性气味的是__________，无刺激性气味的是_______________。
(3)加熟石灰，研磨，有刺激性气味气体的是 ____________；最后鉴别出来的是__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是( )。
A．真金不怕火炼：金的化学性质稳定
B．釜底抽薪：木柴燃烧可不与氧气接触
C．铁杵磨成针：主要发生了化学变化
D．百炼成钢：只发生了物理变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有发生反应。据此判断，三种金属的活动性顺序是( )。
A．甲＞铜＞乙 B．铜＞甲＞乙
C．乙＞铜＞甲 D．甲＞乙＞铜
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学生改进CO还原Fe2O3的实验装置，如下图所示。
(1)若先给Fe2O3加热再通CO，可能产生的后果是________________________________________________________________________。
(2)写出A中反应的化学方程式：________________________________________________________________________。
(3)B装置中的现象可判断反应是否发生，B中的试剂是________________________________________________________________________。
(4)C装置的作用是________________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
20 ℃时，在100 g水中不断加入食盐固体，充分搅拌后过滤，称量所得溶液的质量如下表所列，其中属于饱和溶液的是( )。
| 选项 | A | B | C | D |
| 加入食盐的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 所得溶液的质量/g | 110 | 120 | 130 | 136 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
2003年5月，全国上下都在开展抗“非
典”的防疫工作，为阻断病毒的传播，要求各类公共交通工具（飞机、车、船）每天进行消毒，其中常用的“84消毒液”是一种含
次氯酸钠（氯为+1价）的药剂，下列化学式为次氯酸钠的是（ ）
A.NaCl B.KClO3 C.NaClO3 D.NaClO
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