科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058
(1)小明同学在研究某气体(纯净物)的性质时做了如下实验:
“将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热,铜丝表面由光亮的红色变为黑色,趁热将表面变黑的铜丝放入盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶,观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色。”
上述变化中黑色物质是(写名称)________,根据实验现象推断这种气体可能是(要求写一种)________。如果要验证你的推断,在上述密闭的集气瓶中,还需继续进行的实验是(步骤、现象、结论)________。通过以上探究,该气体具有的化学性质是:________。
(2)为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别没计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,按图乙进行实验,观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。
请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价:
①哪个同学的方案合理________。
②方案合理的理由是________。
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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途。
(1)钢铁属于______________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。在日常生活中,小明发现切过咸菜的菜刀更容易生锈.为了验证该现象,小明做了下列实验:
取两支试管,分别放上一个相同铁钉,在一支试管中加入___________,在另一支试管中加入等体积的___________,一周后小明观察实验现象,得到了与日常生活中相同的结果,他的结论是:水中溶有 。
(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_________________________。
(4)铁螺丝放入足量的稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,该反应的化学方程式为:
;
一段时间后,又观察到铁钉表面有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式:
;
长时间反应后,溶液中有黑色颗粒沉淀,该物质是 ,把该物质从溶液中分离出来的方法是 。
(6)金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以废钢铁要_____________。
(7)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应。
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式 。
(8)将盛有等质量、等质量分数的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的铝和铁(提示:铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气),待反应停止后,请判断:
若天平仍保持平衡,烧杯中一定没有剩余的物质是 ;
若天平失去平衡,则指针一定偏向 的一侧。
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