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    某学生用托盘天平称量物质前，未将天平调平衡，即分度盘上指针静止时偏右，就开始称量，当天平达到平衡时他称得的质量


    1. A.
      小于实际质量
    2. B.
      大于实际质量
    3. C.
      等于实际质量
    4. D.
      无法判断
    A
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    17、某学生用托盘天平称量纯净食盐的质量，在称量中发现指针偏向分度盘左边，接下来应采取的措施
    AE

    A、增加砝码    B、减少砝码      C、添加食盐        D、减少食盐     E、右移游码
    F、左移游码    G、调节螺丝向左旋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、某学生用托盘天平称量20.6g药品，他错将铁粉放在右盘，则该同学实际称得铁粉的质量为（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用托盘天平称量物质前，在调节天平零点时，将左端的螺母向外旋转后才达平衡，则调节前天平分度盘上的指针偏向
    右
    右
    边．若该学生忘记调节平衡，就开始称量，当天平达到平衡时，他称得的质量
    小于
    小于
    实际质量．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用托盘天平称量时，错把称量物放在右盘，砝码放在左盘．当加砝码至10克，游码移至0.6克时，天平平衡，则称量物的实际质量为（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用托盘天平称量，右盘放固体W，左盘上加5g砝码，再把游码移至0.4g处达到平衡，则固体W的实际质量是（　　）
    A、5.4gB、4.6gC、5.6gD、4.4g

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