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    7．2013年初，严重的雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（　　）
    A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化氮D．PM2.5

    分析 空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物；有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等．

    解答 解：A、二氧化碳不属于空气污染物，故选项符合题意．
    B、一氧化碳属于空气的污染物，故选项不符合题意．
    C、二氧化氮属于空气的污染物，故选项不符合题意．
    D、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，故选项不符合题意．
    故选A

    点评 本题难度不大，考查空气的污染问题，解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是某实验小组的几位同学设计的“测定空气中氧气含量”的实验装置图，请结合图示回答下列问题．
    （1）根据下表提供的实验数据，完成下表：
    硬质玻璃管中空气的体积反应注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    25.0mL15.0mL7.0mL20%
    （2）装置中气球的作用是缓冲，防止试管内气体温度升高，气压增大，冲开橡皮塞；
    （3）写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （4）实际实验时测得氧气含量偏小，可能的原因有哪些（列举两条）铜粉不足、装置漏气；
    （5）若用硫磺代替装置中的红磷，能测出空气中氧气的体积分数吗？不能（填“能”或“不能”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．西汉刘安晋记载：“曾青得铁则化为铜”，已知“曾青”指硫酸铜溶液，那么“曾青得铁则化为铜”中的“铜”是指（　　）
    A．铜元素B．铜单质C．氧化铜D．铜原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是（　　）
    A．AgNO3B．Cu（NO3）2
    C．Fe（NO3）2D．Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．化学课上，老师提问：用什么方法区别水和酒精？甲同学走上讲台，先对样品观察比较，后打开瓶塞，去闻两种液体的气味；乙同学又提出，还可以各取少量用燃烧的方法加以区别．针对甲乙两同学的做法，分别属于科学探究过程中的（　　）
    A．查阅资料、猜想与假设B．设计实验、表达与交流
    C．进行实验、设计实验D．收集证据、得出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．腾腾同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．该同学分析导致失败的原因可能有：
    （1）铁丝生锈；
    （2）收集到的氧气不纯；
    （3）改进后，实验成功了，铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热，生成黑色固体；
    （4）发生的反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （5）集气瓶中细沙的作用防止燃烧生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．有下列物质：①氧气；②洁净的空气；③干净的海水；④液氮；⑤可口可乐；⑥稀有气体；⑦五氧化二磷；⑧呼出的气体；⑨二氧化碳体；⑩冰水混合物，其中属于纯净物的是①④⑦⑨⑩（填序号，下同）；属于混合物的是②③⑤⑥⑧（提示：多填少填都没有分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　）
    A．冰水共存物、干冰、氮气B．石油、煤、天然气
    C．洁净的空气、氯化钾、液态氧D．蒸馏水、酒精、水银

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．开学前某同学去实验室打扫卫生发现，放假前做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，几位同学提出了自己的假设并展开了探究活动．
    【猜想与假设】小松同学猜想：该溶液没有变质；小雷同学猜想：该溶液已变质
    【表达与交流】小雷同学猜想的理由是（1）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠．
    【实验验证】小松同学为了验正自己的猜想，取一定量试剂瓶中的液体于试管中，加入了少量的无色酚酞溶液，观察到溶液变成红色，于是认为自己的猪想正确．请对小松同学的结论做出评价（2）错误，碳酸钠的水溶液呈碱性也能使酚酞试液变红．
    小雷同学验证自己的猜想，取少量试剂瓶中的液体于试管中，加入了足量的稀盐酸，观察到溶液中有气泡产生，证实了溶液己经变质的猜想，写出有气泡产生的反应的化学方程式（3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    【验证与结论】小林同学和小文同学对已经变质的氢氧化钠溶液做了进一步探究，两位同学为了节约药品，将小松同学实验后的红色溶液平均分成两份于两只试管中，小林同学向其中一只试管中逐滴加入氢氧化钙溶液，观察到有白色沉淀生成，继续滴加至刚好不再产生沉淀时，发现溶液仍为红色，小林同学得出了该瓶溶液为部分变质的结论．请对小林同学的结论做出评价（4）氢氧化钙与碳酸钠反应生成的氢氧化钠影响氢氧化钠的检验．
    【反思与结论】小文同学向另一支试管中加入过量的一种溶液，观察到白色沉淀且溶液由红色变成了无色，准确证实了该瓶溶液已全部变质．请写出一种符合小文同学所加溶液的溶质的化学式（5）BaCl2或CaCl2．通过上述实验得出结论：在检验溶液中组成的实验操作中应注意的问题是（6）反应现象明显；排除杂质离子的干扰．

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