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    “低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体．下列能源的使用最符合“低碳”理念的是（　　）
    A、煤B、可燃冰
    C、天然气D、太阳能
    考点：资源综合利用和新能源开发
    专题：化学与能源
    分析：根据低碳的含义进行分析，并根据煤、可燃冰、天然气燃烧的产物和太阳能无污染的特点判断．
    解答：解：A、煤燃烧生成二氧化碳及部分一氧化碳、二氧化硫、烟尘等，不符合“低碳”理念，所以错误．
    B、石可燃冰燃烧生成二氧化碳，不符合“低碳”理念，所以错误．
    C、天然气燃烧生成会生成二氧化碳及部分一氧化碳烟尘等，不符合“低碳”理念，所以错误．
    D、太阳能不排放任何污染物，是最清洁的能源，所以正确．
    故选D．
    点评：在极端天气肆虐的今天，低碳生活理念已成为现代入的共识，节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点，在学习中要求学生要认真观察生活，体验生活，用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去，并在实践中掌握知识，运用知识．
    练习册系列答案
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    乙酸是人们生活中常见的食品，同时又有药用价值．乙酸化学式为CH3COOH，试计算：
    （1）乙酸的相对分子质量；
    （2）乙酸中碳、氢、氧元素的质量比；
    （3）30g乙酸中含氢元素多少g？

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    有关水的电解实验，下列说法正确的是（　　）
    A、正、负极产生的气体质量比是1：2
    B、证明了水是由氢气和氧气组成
    C、与电源正极相连的一端产生氢气
    D、水能电解说明了分子是可分的

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    一定条件下，76gCS2能在96g氧气中恰好完全燃烧，化学反应方程式如下：CS2+3O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2SO2，则生成物气体中碳、硫、氧元素的质量比是（　　）
    A、1：2：3
    B、1：2：6
    C、3：16：12
    D、3：16：24

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化肥厂需大量二氧化碳生产化肥，欲购进一批石灰石（其中杂质不参加任何反应），厂家到产地取样分析以确定价格，他们取样2g，并把16g稀盐酸分四次加入，充分反应后，每次剩余固体质量见下表：
    稀盐酸的用量第一次加入
    4g    		第二次再加入
    4g    		第三次再加入
    4g    		第四次再加入
    4g
    剩余固体的质量1.4g0.8g0.5g0.5g
    试计算：
    （1）2g石灰石样品中含有杂质的质量是
     
    g；
    （2）2g石灰石样品与稀盐酸充分反应时，恰好用去稀盐酸的质量为多少g？此时，所得溶液的溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C是我们熟悉的一种维生素，它的分子结构如图所示．据图推算维生素C中碳、氢元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号表示
    （1）2个氢原子
     
    （2）2个镁离子
     
    （3）甲烷的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    火箭助推进器中盛有液态肼（N2H4）和双氧水（H2O2），当它们混合反应时，放出大量的热量，有关反应式为N2H4+2H2O2═X+4H2O，据此推断X的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列物质中：①氧气 ②镁 ③二氧化碳 ④液态空气 ⑤矿泉水 ⑥氯化钠（用序号回答）
    （1）属于混合物的是
     
    ，
    （2）属于单质的是
     
    ，
    （3）属于化合物的
     
    ．

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