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    烧杯中盛满一定浓度的醋酸溶液（溶液密度约为1 g / cm3），全部倾倒后烧杯内仍残留0.5 mL溶液，用每次20 mL蒸馏水冲洗了2次，此时烧杯中残留的醋酸溶液的浓度约为原先的（　　）

    A.1/81 B.1/820 C.1/1681 D.无法确定

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第一节中档难题提升题 题型：单选题

    下列物质属于有机物的是（　　）

    A. 一氧化碳 B. 碳酸 C. 二氧化碳 D. 乙醇

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    科目：初中化学 来源：河北省保定市满城区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是

    A.用铜片和食醋混合制氢气

    B.将铅笔芯放入锁芯，使开锁更灵活

    C.用小卵石、空塑料瓶、石英纱、活性炭等制作简易净水器

    D.用稀盐酸、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙

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    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省阜新市中考模拟测试化学试卷 题型：流程题

    高炉炼铁所需的原料有铁矿石、焦炭、石灰石等，其过程可用下图简要表示：

    已知气体①、气体②和固体③均属于氧化物。

    （1）气体②的化学式为_____。根据氧化物的性质推测炉渣的主要成分为_____（填化学式）。

    （2）炼铁高炉底部通过不同高度的出口分离铁水与炉渣（如图2所示）。能实现渣铁分离的原因是是因为炉渣具有_____、_____的性质。

    （3）反应Ⅰ～Ⅴ中属于化合反应的有_____个，属于分解反应的有_____个，属于置换反应的有_____个。

    （4）高炉气体中含有多种成分，其中含量最高（占55%～60%）的是_____（填化学式），此外还含有25～30%的可燃性气体_____（填化学式），以及9～12%左右的_____（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省阜新市中考模拟测试化学试卷 题型：多选题

    将已部分锈蚀变成铜绿〔Cu2（OH）2CO3〕的铜块研磨成粉末，在空气中充分灼烧至质量不再发生变化，固体质量的变化情况可能是（　　）

    A.增重10% B.增重25% C.减轻30% D.不变

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    科目：初中化学 来源：山东省初中部2016-2017学年九年级上学期期中化学试卷 题型：计算题

    硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，其化学式为（FeSO4） 。据此请计算：

    （1）硫酸亚铁的相对分子质量=________________________；

    （2）硫酸亚铁中各元素的质量比为_______________________；

    （3）某贫血患者共需补充14g铁元素，服用的药物中需含硫酸亚铁多少克_________________? （写出具体的计算过程，结果精确到0. 1%）。

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    科目：初中化学 来源：山东省初中部2016-2017学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    2004年以来,我国一些地方相继发生因“毒鼠强”化学式C4H8N4S2O4中毒造成人员伤亡的事件“毒鼠强”是一种剧毒物质,下列有关它的成分叙述正确的是(    )

    A.该物质的一个分子中含 25 个原子

    B.该物质的相对分子质量为 296

    C.该物质中各元素的质量比为C:H:N:S:O=2:4:2:1:4

    D.该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的

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    科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科普阅读题

    〖科普阅读理解〗

    .

    农药在农业生产中发挥着至关重要的作用，可以有效地防控农作物病虫害。但某些地区确实出现过农药残留超标事件，让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢？

    有些农药随着温度的升高，分解会加快。通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。

    部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质。所以对一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。有科研人员监测了番茄中三唑酮（C14H16ClN3O2）在温室大棚内和室外的分解规律，如图1。

    去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。由于大多数农药难溶于水，可利用洗菜机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图2所示。

    可见，减少农药残留的关键是认识物质的性质。基于农药的不同性质，采用有针对性的方法来去除。

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类杀虫剂的残留，这是利用了氨基甲酸酯类的_______（填“物理”或“化学”）性质。

    （2）三唑酮C14H16ClN3O2由_______种元素组成。

    （3）依据图1，影响番茄中三唑酮残留量的因素有温度和________。

    （4）为了最大量地去除黄瓜中的嘧菌酯，在清洗黄瓜时，应采用的方法是________。

    （5）下列说法合理的是_________（填字母序号）。

    A 为了防止农药在农产品中残留，必须全面禁止使用农药

    B 采摘瓜果后，建议清洗干净再食用

    C 削去果皮，也能减少农药残留

    D 利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量

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    科目：初中化学 来源：河南省驻马店市平舆县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    下图是实验室制取氧气的常用装置，根据你学过的知识完成下列问题。

    （1）写出用A装置制取氧气的文字或符号表达式_____。

    （2）若将B、C装置连接也可制取氧气，请写出该反应的文字或符号表达式_____。如何检验氧气已收集满？_____。

    （3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气小，不溶于水。应选择的发生装置为_____（填字母，下同），收集装置为_____。

    （4）若使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

    （5）电解水也可制得氧气_____（填“正”或“负”）极产生的是氧气。

    （6）多少g的过氧化氢中含氧元素的质量与36g的水中氧元素的质量相等_____？

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