小涵是一个勤于思考、喜欢钻研的同学，下课后他对课上老师演示硫酸除去铁锈的实验产生了疑问，并提出问题和同学们一起探究：
提出问题：硫酸中哪一种粒子（H₂O、H⁺、SO₄^2-）能除去铁锈？
提出猜想：
猜想1　能除去铁锈的粒子是H₂O
猜想2　能除去铁锈的粒子是；
猜想3　能除去铁锈的粒子是；
设计实验：
实验步骤现　　象结　　　论
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml蒸馏水，振荡铁锈没有消失说明不能除去铁锈
（2）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml Na₂SO₄溶液，振荡说明SO₄^2-不能除去铁锈
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml稀硫酸，振荡铁锈消失你得出的结论是
反思与评价：韬韬同学很快写出了硫酸除铁锈的化学方程式，韬韬经过思考后认为第（1）步没有必要进行，他的理由是．

解：【提出猜想】：由硫酸中存在水分子、硫酸根离子以及氢离子进行猜想．猜想1能除去铁锈的粒子是H₂O；猜想2能除去铁锈的粒子是H⁺；猜想3能除去铁锈的粒子是SO₄^2-；
【设计实验】：

实验步骤	现象	结论
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml蒸馏水，振荡	铁锈没有消失	说明H₂O不能除去铁锈
（2）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml Na₂SO₄溶液，振荡	铁锈没有消失	说明SO₄^2-不能除去铁锈
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml稀硫酸，振荡	铁锈消失	你得出的结论是H⁺ 能除去铁锈

【反思与评价】硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，化学方程式Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O；
韬韬经过思考后认为第（1）步没有必要进行，他的理由是第（2）步硫酸钠溶液中含有水分子，也说明了H₂O不能除去铁锈．
故答案为：【提出猜想】：猜想2能除去铁锈的粒子是H⁺；猜想3能除去铁锈的粒子是SO₄^2-；
设计实验：（1）H₂O不能除去铁锈；（2）铁锈没有消失；（3）H⁺ 能除去铁锈；
反思与评价：Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O；第（2）步硫酸钠溶液中含有水分子，也说明了H₂O不能除去铁锈．
分析：提出猜想：根据硫酸中存在的三种微粒进行假设；
设计实验：根据假设分别验证中含有水分子、硫酸根离子以及氢离子的溶液分别进行实验进行解答；
反思与评价：根据硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水以及硫酸钠溶液中含有水分子进行解答．
点评：主要考查了酸溶液和氧化铁反应的本质，是溶液中的氢离子和氧化铁反应的结果，培养学生分析问题、解决问题的能力．

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（2012?大丰市二模）小涵是一个勤于思考、喜欢钻研的同学，下课后他对课上老师演示硫酸除去铁锈的实验产生了疑问，并提出问题和同学们一起探究：
提出问题：硫酸中哪一种粒子（H₂O、H⁺、SO₄^2-）能除去铁锈？
提出猜想：
猜想1 能除去铁锈的粒子是H₂O
猜想2 能除去铁锈的粒子是

能除去铁锈的粒子是H⁺

；
猜想3 能除去铁锈的粒子是

能除去铁锈的粒子是SO₄^2-

；
设计实验：

实验步骤	现象	结论
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml蒸馏水，振荡	铁锈没有消失	说明 H₂O不能除去铁锈 H₂O不能除去铁锈不能除去铁锈
（2）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml Na₂SO₄溶液，振荡	铁锈没有消失铁锈没有消失	说明SO₄^2-不能除去铁锈
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml稀硫酸，振荡	铁锈消失	你得出的结论是 H⁺能除去铁锈 H⁺能除去铁锈

反思与评价：韬韬同学很快写出了硫酸除铁锈的化学方程式

Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O

，韬韬经过思考后认为第（1）步没有必要进行，他的理由是

第（2）步硫酸钠溶液中含有水分子，也说明了H₂O不能除去铁锈

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

(14分)小涵是一个勤于思考、喜欢钻研的同学，下课后他对课上老师演示硫酸除去铁锈的实验产生了疑问，并提出问题和同学们一起探究：

【提出问题】硫酸中哪一种粒子（H₂O、H⁺、SO₄^2-）能除去铁锈？

【提出猜想】

猜想1 能除去铁锈的粒子是H₂O

猜想2 能除去铁锈的粒子是

猜想3 能除去铁锈的粒子是

【设计实验】

实验步骤	现象	结论
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml蒸馏水，振荡	铁锈没有消失	说明不能除去铁锈
（2）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml Na₂SO₄溶液，振荡		说明SO₄^2-不能除去铁锈
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml稀硫酸，振荡	铁锈消失	你得出的结论是

【反思与评价】韬韬同学很快写出了硫酸除铁锈的化学方程式，韬韬经过思考后认为第（1）步没有必要进行，他的理由是。

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科目：初中化学 来源： 题型：

(14分)小涵是一个勤于思考、喜欢钻研的同学，下课后他对课上老师演示硫酸除去铁锈的实验产生了疑问，并提出问题和同学们一起探究：
【提出问题】硫酸中哪一种粒子（H₂O、H⁺、SO₄^2-）能除去铁锈？
【提出猜想】
猜想1 能除去铁锈的粒子是H₂O
猜想2 能除去铁锈的粒子是
猜想3 能除去铁锈的粒子是
【设计实验】

实验步骤	现象	结论
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml蒸馏水，振荡	铁锈没有消失	说明不能除去铁锈
（2）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml Na₂SO₄溶液，振荡		说明SO₄^2-不能除去铁锈
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml稀硫酸，振荡	铁锈消失	你得出的结论是

【反思与评价】韬韬同学很快写出了硫酸除铁锈的化学方程式，韬韬经过思考后认为第（1）步没有必要进行，他的理由是。

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科目：初中化学 来源：2012届江苏省大丰市中考第二次模拟考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

实验步骤	现象	结论
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml蒸馏水，振荡	铁锈没有消失	说明不能除去铁锈
（2）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml Na₂SO₄溶液，振荡		说明SO₄^2-不能除去铁锈
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml稀硫酸，振荡	铁锈消失	你得出的结论是

【反思与评价】韬韬同学很快写出了硫酸除铁锈的化学方程式，韬韬经过思考后认为第（1）步没有必要进行，他的理由是。

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科目：初中化学 来源：2012年江苏省盐城市大丰市中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

小涵是一个勤于思考、喜欢钻研的同学，下课后他对课上老师演示硫酸除去铁锈的实验产生了疑问，并提出问题和同学们一起探究：
提出问题：硫酸中哪一种粒子（H₂O、H⁺、SO₄^2-）能除去铁锈？
提出猜想：
猜想1  能除去铁锈的粒子是H₂O
猜想2  能除去铁锈的粒子是    ；
猜想3  能除去铁锈的粒子是    ；
设计实验：

实验步骤	现象	结论
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml蒸馏水，振荡	铁锈没有消失	说明不能除去铁锈
（2）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml Na₂SO₄溶液，振荡		说明SO₄^2-不能除去铁锈
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml稀硫酸，振荡	铁锈消失	你得出的结论是

反思与评价：韬韬同学很快写出了硫酸除铁锈的化学方程式，韬韬经过思考后认为第（1）步没有必要进行，他的理由是．

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同步练习册答案

实验步骤	现　　象	结　　　论
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml蒸馏水，振荡	铁锈没有消失	说明________不能除去铁锈
（2）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml Na₂SO₄溶液，振荡	________	说明SO₄^2-不能除去铁锈
（1）取一支试管，放入生锈的铁钉，并加入2ml稀硫酸，振荡	铁锈消失	你得出的结论是________

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