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根据下列实验室制取气体的装置图,回答问题:
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(1)写出标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 

(3)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式是
 

(4)收集氧气和二氧化碳都可以选用的装置是
 

(5)实验室用C装置制取二氧化碳时,若用铁网代替铜网,产生的不良后果是:(答一条)
 
,从而可以说明铁、铜两种金属中,活动性更强的是
 

(6)实验室制取二氧化碳时,将装置B改进为C的主要优点是
 
.(答一条)
分析:(1)①②均为实验室常用的仪器,熟记常用仪器的名称即可轻松作答.
(2)熟记常用的化学方程式.
(3)选用A装置应满足的条件是:反应物的状态是固态,反应条件是加热.
(4)气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定.
(5)铜与盐酸不反应,铁与盐酸会发生反应.
(6)从操作是否简单、是否节约药品、生成物是否方便使用等角度进行分析.
解答:解:(1)熟记常用仪器的名称可知①为酒精灯;②为水槽.
(2)实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)实验室用加热高锰酸钾或加热氯酸钾的方法制氧气时,可选用A装置.高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;氯酸钾以二氧化锰为催化剂加热生成氯化钾和氧气.故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(4)氧气的密度比空气的大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集;二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,所以收集氧气和二氧化碳都可以选用向上排空气法.故答案为:D
(5)用铁网代替铜网,铜与稀盐酸不反应,而铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铁网被腐蚀,收集到二氧化碳中混有氢气,也说明了铁比铜活泼.故答案为:收集CO2不纯混有H2;铁
(6)利用装置C来制取二氧化碳,当打开弹簧夹时,试管内压强减小,酸液由长颈漏斗流下,与大理石接触发生反应,产生二氧化碳;当二氧化碳收集完成后,再关上弹簧夹,试管内压强增大,酸液又压回长颈漏斗里,酸液与大理石脱离,停止反应;当再需要二氧化碳时,再打开弹簧夹,反应又进行,又产生二氧化碳,这样反应可以随时发生,也可以随时停止,又节约药品.故答案为:反应可以随时发生,也可以随时停止.
点评:在初中阶段,实验室制取氧气和二氧化碳这两种气体的反应原理、装置、收集方法等都是很重要的.但实验题往往推陈出新,装置图不一定是原教材里的,所以在平时的学习中要注意培养学生的创新意识和实践能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的气体发生装置是
A
;图中A试管口要略向下倾斜的目的是:
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
; 图中A试管口要塞一团棉花的目的是:
防止高锰酸钾粉末进入导管

(2)如果用A装置制取氧气,用C收集,实验开始前应先检查
装置气密性
;操作方法为
先把导管一端放入水中,用手握住试管,观察水中是否有气泡冒出,放开手,观察导管处是否倒吸形成一段水柱,若是,则说明装置气密性好

(3)如果用D收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明收集满

(4)氢气是最清洁的燃料,他的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)混合制取,其发生装置可选用
B
;收集装置可选用
C
E

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
集气瓶
集气瓶
;A装置中试管口略向下倾斜的目的是
防止冷凝水回流炸裂试管
防止冷凝水回流炸裂试管

(2)选用图中
BC或BD
BC或BD
(填标号)组装一套用过氧化氢溶液制取氧气的装置.写出符号表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)选用图中
AC或AD
AC或AD
(填标号)组装一套用高锰酸钾制氧气的装置.写出符号表达式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.应作如何怎样的改进
在试管口放一团棉花;
在试管口放一团棉花;
,目的是
防止药品进入导管
防止药品进入导管

(4)检验氧气集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了

(5)为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生,我县近年在农村大力推广沼气池建设项目.沼气的主要成份是甲烷(CH4),甲烷是没有颜色、没有气味的气体,比空气轻,是极难溶于水的可燃性气体.实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷,如果用上述方法制取甲烷,应选择的反应发生装置是
A
A
,收集装置是
D或E
D或E

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题:

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
,b
试管
试管

(2)实验室用高锰酸钾制备并收集氧气,应选用装置
A
A
和装置
C或D
C或D
连接(填写装置序号),制取氧气的符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.如果选用的收集装置需要检验氧气是否收集满,应将带火星的木条放在
集气瓶口
集气瓶口

(3)装置A试管口要略向下倾斜的原因是:
防止冷凝水倒流使试管炸裂
防止冷凝水倒流使试管炸裂

(4)若用装置C收集的氧气不纯,其原因可能是
过早收集,没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集
过早收集,没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置图完成下列问题.

(1)写出图中仪器①的名称:①
试管
试管

(2)其中有一个装置有错误,其错误是
长颈漏斗的下端在液面以上,导管进入橡皮塞太长了
长颈漏斗的下端在液面以上,导管进入橡皮塞太长了
,改正后用来完成后面的实验.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为
A
A
(填序号,下同),你选用发生装置的依据是
用固体制气体,需要加热
用固体制气体,需要加热

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的气体收集装置为
E
E
,收集时验满的方法是
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
,验证二氧化碳的化学方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(5)实验室制取二氧化碳有以下步骤:①向试管装入石灰石;②检查装置的气密性;③倒入适量稀盐酸;④收集气体;⑤验满;⑥将试管固定在铁架台上.实验步骤先后顺序排列正确的是
②①⑥③④⑤
②①⑥③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据下列制取氧气的装置图回答问题.
注:H2O2-过氧化氢   MnO2-二氧化锰  KMnO4-高锰酸钾
(1)写出仪器①、②的名称①
酒精灯
酒精灯
;②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是
过氧化氢和二氧化锰来制取氧气
过氧化氢和二氧化锰来制取氧气
,其理由是
不需要加热,节约能源
不需要加热,节约能源

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字(或符号)表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,其中二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用
.收集氧气时可用
排水
排水
法,其原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
;也可以用
向上排空气法
向上排空气法
法,其原因是
氧气的密度比空气的密度大
氧气的密度比空气的密度大

(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是,将带火星的小木条放在
集气瓶口
集气瓶口
,若木条
复燃
复燃
,说明已满.
(5)某同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
装置不严密或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集等
装置不严密或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集等

(6)若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为
装置内有空气,氧气不纯
装置内有空气,氧气不纯
.实验即将结束时,应先
移出导管
移出导管
,后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,原因是
防止水倒流而炸裂试管
防止水倒流而炸裂试管

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