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12.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是B(填字母序号).
A.碳酸钙       B.醋酸     C.二氧化碳
(2)二氧化碳与碳的反应吸收热量(选填“吸收”或“放出”).
(3)碳与水在一定条件下反应可产生水煤气,其微观示意图如图1所示:
写出该反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(4)科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2.其工业流程如图2所示:
①吸收塔中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
②操作①中一定(填“一定”或“不一定”)含有过滤.
③上述工业流程中B(选填A、B、C)内发生了复分解反应.
A.吸收塔           B.分离池             C.煅烧炉
④上述流程中可以循环使用的物质是CaO、NaOH.
⑤用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2的好处是增大反应接触面积,充分反应.

分析 (1)根据有机物的组成定义来分析;
(2)根据二氧化碳与碳的反应条件来分析;
(3)根据图示书写方程式;
(4)①由题目给出的信息可知:吸收塔中发生的反应是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,分离池中发生的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,煅烧炉中发生的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙、二氧化碳,据此书写方程式;
②因为生石灰和水反应生成熟石灰,熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此分离池中过滤出的是碳酸钙白色沉淀;物质①是碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠溶液;
③根据发生的化学反应和反应类型特点分析解答;
④据①分析可知:整个流程中,循环利用的物质是氢氧化钠溶液和生石灰;
⑤NaOH溶液喷成雾状的目的是增大气体与液体的接触面积,使反应更充分.

解答 解:(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是醋酸;
(2)二氧化碳与碳的反应条件是高温,该反应吸收热量;
(3)碳与水在一定条件下反应可产生一氧化碳和氢气;
(4)①由题目给出的信息可知:吸收塔中发生的反应是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
②因为生石灰和水反应生成熟石灰,熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此分离池中过滤出的是碳酸钙白色沉淀;
③复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应,由(1)化学反应的特点可知:分离池中Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH属于复分解反应;
④吸收塔中发生的反应是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,分离池中发生的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,煅烧炉中发生的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙、二氧化碳,故整个流程中,循环利用的物质是氢氧化钠溶液和生石灰;
⑤NaOH溶液喷成雾状的目的是增大气体与液体的接触面积,使反应更充分;
答案:(1)B;   (2)吸收;  (3)C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(4)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
  ②一定; 
③B;
④CaO、NaOH;
 ⑤增大反应接触面积,充分反应.

点评 本题考査了有关二氧化碳的性质和化学方程式的书写等,考查的知识点比较多,要综合应用,着重考查了向上对知识的理解和运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.应用所学知识,回答下列有关金属的问题:
(1)人体中含量最高的金属元素是Ca(用元素符号回答).
(2)将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中,反应最快的是锌,原因是锌的活动性最强.
(3)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则溶液甲中一定含有的溶质是硝酸锌、硝酸铝,固体乙中一定含有银.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列叙述不正确的是(  )
A.钢铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀
B.化肥KN03比NH4NO3营养元素种类多
C.青少年缺钙会患佝偻病和发育不良
D.种植吃叶的蔬菜,应施用较多的氮肥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学与环境保护、资源利用、公共安全等密切相关.
(1)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料.
①化石燃料是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)资源.
②在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料(车用乙醇汽油),可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气污染.写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
③化石燃料的使用会引起酸雨.下列关于酸雨的说法正确的是A.
A.开发利用风能、地热能、太阳能等清洁能源可有效减少酸雨的产生
B.增高工厂烟囱有利于减少SO2的排放
C.pH小于7的降雨就是酸雨
(2)“火”能为人类带来光明与温暖也会对人类造成伤害.2015年3月4日凌晨,昆明市官渡区彩云北路某商贸中心发生一起火灾.火灾扑灭后经相关部门认真排查、核实,火灾共造成12人死亡、10人受伤,50余间商铺被烧毁…
①从燃烧条件分析,商铺内存放的塑料包装袋、纸箱等物品充当了可燃物.
②水是一种常用的灭火剂,它的灭火原理是降低温度到可燃物着火点以下.
③发现火险或遇火灾时,可采取的措施是拨打119(任意填一种).
④下列图标中,“禁止带火种”的图标是B(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.有X、Y、Z三种金属元素,把X和Y的单质分别放入稀硫酸中,Y溶解并有气体产生,X表面没有任何现象;Z的盐溶液不能用X制的容器盛装.据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
A.Y>X>ZB.X>Y>ZC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室里有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某化学兴趣小组对其进行了如下探究.
(1)确定固体的成分.
【提出猜想】猜想Ⅰ:固体中只含碳酸钠;
猜想Ⅱ:固体中只含氢氧化钠;
猜想Ⅲ:固体中含有碳酸钠和氢氧化钠.
【进行实验】
实验步骤实验现象实验结论
①取少量固体溶于水,加入
过量的氯化钡溶液;
产生白色沉淀猜想Ⅲ成立
②将上述反应后的混合液过滤,取少量滤液,加入无色酚酞试液.酚酞试液变红色
(2)测定固体中碳酸钠的质量分数.
【查阅资料】二氧化碳几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液中.
【进行实验】取2g固体,在25℃、101kPa下用图1所示装置进行实验,步骤如下:
①连接好装置并检查气密性;
②装入药品,通过分液漏斗滴加足量稀硫酸后,关闭分液漏斗活塞;
③充分反应后,恢复至25℃、101kPa,量筒中液体的体积为220mL.
【实验分析】
①装置B中的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,原因是二氧化碳能够溶于水.
②充分反应后,装置A中残留的二氧化碳对实验结果是否有明显影响?没有(选填“有”或“没有”).
③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度为1.8g/L,则固体中碳酸钠的质量分数为47.7%(结果保留至0.1%).
(3)除去固体中的碳酸钠.
【进行实验】实验流程如图2:

【实验分析】该流程中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.操作①、②、③均需用到的一种仪器是玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是(  )
序号物质杂质所用试剂和操作方法
ACO2HCl将混合气体通过AgNO3溶液
BNaNO3溶液Na2SO4加入过量的Ba(NO32溶液,过滤
CNaOH溶液Na2CO3加入适量CaCl2溶液、过滤
D铁粉Fe2O3加入适量的稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究.
(1)合金的应用是人类社会文明发展的象征.有下列三种合金:①铁合金;②铝合金;③铜合金,这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是③①②.(填序号)]
(2)他们欲探究铁、铝、铜的金属活动性顺序,将铁丝、铝丝和铜丝分别放入三支分别盛有稀盐酸、稀硫酸、稀醋酸的试管中,观察反应现象,分析并得出结论.请指出该实验设计的不合理之处并说明理由酸的种类不同,无法通过各金属与不同酸反应的剧烈程度来确定金属的活动性.
(3)该小组的同学还利用单质铜制取Cu(OH)2,其设计方案如图:

①铜在受热转化为CuO的过程中,观察到的现象是红色固体逐渐变成黑色.
②写成CuSO4溶液与NaOH溶液反应的化学方程式CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列与人体的生理活动有关的叙述中,正确的是(  )
A.人体无法消化吸收纤维素,所以食物中的纤维素对人体毫无意义
B.煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白结合,使血红蛋白失去输氧能力
C.作为健康饮食的一部分,每人每天都应当通过服用保健品补充各种营养素
D.低血糖发作时,吃馒头比喝葡萄糖水见效快

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