分析 (1)根据有机物的组成定义来分析;
(2)根据二氧化碳与碳的反应条件来分析;
(3)根据图示书写方程式;
(4)①由题目给出的信息可知:吸收塔中发生的反应是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,分离池中发生的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,煅烧炉中发生的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙、二氧化碳,据此书写方程式;
②因为生石灰和水反应生成熟石灰,熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此分离池中过滤出的是碳酸钙白色沉淀;物质①是碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠溶液;
③根据发生的化学反应和反应类型特点分析解答;
④据①分析可知:整个流程中,循环利用的物质是氢氧化钠溶液和生石灰;
⑤NaOH溶液喷成雾状的目的是增大气体与液体的接触面积,使反应更充分.
解答 解:(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是醋酸;
(2)二氧化碳与碳的反应条件是高温,该反应吸收热量;
(3)碳与水在一定条件下反应可产生一氧化碳和氢气;
(4)①由题目给出的信息可知:吸收塔中发生的反应是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
②因为生石灰和水反应生成熟石灰,熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此分离池中过滤出的是碳酸钙白色沉淀;
③复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应,由(1)化学反应的特点可知:分离池中Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH属于复分解反应;
④吸收塔中发生的反应是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,分离池中发生的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,煅烧炉中发生的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙、二氧化碳,故整个流程中,循环利用的物质是氢氧化钠溶液和生石灰;
⑤NaOH溶液喷成雾状的目的是增大气体与液体的接触面积,使反应更充分;
答案:(1)B; (2)吸收; (3)C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2;
(4)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
②一定;
③B;
④CaO、NaOH;
⑤增大反应接触面积,充分反应.
点评 本题考査了有关二氧化碳的性质和化学方程式的书写等,考查的知识点比较多,要综合应用,着重考查了向上对知识的理解和运用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钢铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀 | |
B. | 化肥KN03比NH4NO3营养元素种类多 | |
C. | 青少年缺钙会患佝偻病和发育不良 | |
D. | 种植吃叶的蔬菜,应施用较多的氮肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Y>X>Z | B. | X>Y>Z | C. | Y>Z>X | D. | Z>Y>X |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体溶于水,加入 过量的氯化钡溶液; | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
②将上述反应后的混合液过滤,取少量滤液,加入无色酚酞试液. | 酚酞试液变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂和操作方法 |
A | CO2 | HCl | 将混合气体通过AgNO3溶液 |
B | NaNO3溶液 | Na2SO4 | 加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入适量CaCl2溶液、过滤 |
D | 铁粉 | Fe2O3 | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人体无法消化吸收纤维素,所以食物中的纤维素对人体毫无意义 | |
B. | 煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白结合,使血红蛋白失去输氧能力 | |
C. | 作为健康饮食的一部分,每人每天都应当通过服用保健品补充各种营养素 | |
D. | 低血糖发作时,吃馒头比喝葡萄糖水见效快 |
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