科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)化学就在我们身边。请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母序号)。
A.钛合金
B.硝酸钾
C.生石灰
D.金刚石
E.食盐
(1)农田施用的复合肥料是 ;
(2)可用来制造人造骨的是 ;
(3)可用于食品干燥剂的是 ;
(4)可用于做装饰品的是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西柳州市柳江县九年级第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的三态变化,主要是由于
A.微粒大小发生变化 B.微粒质量发生变化
C.变成了新微粒 D.微粒间的空隙发生改变
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)写出下列符号:
两个二氧化硫分子 ;带两个单位正电荷的钙离子 ;+2价的镁元素 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是
A.大力植树造林
B.鼓励使用太阳能热水器
C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟
D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:探究题
(11分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定利用现有药品对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】1.性质实验中用到含用钠元素的物质是氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠
2.硫酸钠溶液、氯化钡溶液都呈中性
【提出问题】这瓶溶液是:
猜想①: ;
猜想②:氢氧化钠溶液;
猜想③:碳酸钠溶液;
【实验探究】
(1)小丽取样滴加 溶液,溶液呈红色,得出结论:猜想 不成立。理由是 。
(2)小刚另取样品滴加BaCl2溶液,有 产生,小刚得出结论:猜想②不成立。小组同学讨论后认为结论不正确,理由是 。
小组同学讨论后一致认为应如下进行实验:
【继续探究】
(3)取样品加入过量的BaCl2溶液,加“过量”的目的是 ;静置后,取上层清液滴入酚酞试液,溶液呈红色。在剩余物质中滴入足量的稀盐酸,固体全部溶解,固体溶解的反应的化学方程式是 。
【实验结论】
(4)这瓶溶液是 。
【探究启示】
(5)实验取完药品后应 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)湛江美食节的一些设计理念体现了“让生活更美好”的主题:
(1)用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起 作用。
(2)某餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是 (填序号,下同)。
(3)使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是 ,会造成酸雨的是 。
(4)美食节的举办,让人们更加关注健康生活。下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是 。
A. 节约使用天然气 B.提倡使用一次性木筷
C.分类处理生活垃圾 D.尽量选用公共交通,少开车
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省深圳市九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
(8分)在如图所示的有关物质转化关系中,各物质均是我们初中所学的物质.A是金属单质,C为红棕色固体粉末,B常温下为液体,D、K常温下都为气体,E、H都属于盐,F为能溶于水的碱.图中有关反应的部分生成物没有标出.请根据中物质的转化关系填写下列空白:
(1)C是 ,G是
(2)反应①方程式是
反应②方程式是
(3)若H为难溶性的盐,E、F→G、H的化学方程式是
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B.大量使用一次性塑料餐具
C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.开发和利用风能、太阳能等新能源
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