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如图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质.已知:X、H为黑色固体单质,D是大理石的主要成分,Y为红棕色粉末.常温下C、E、F、G均为无色气体,图中有部分生成物未标出.请填写以下空白:
(1)写出下列两种物质的化学式:
E
 
,X
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
①D
高温
C的反应:
 

②C
D的反应:
 

③F与H的反应:
 

④G与Y的反应:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据题干叙述的内容和框图给出的物质间的反应,抓住解题突破口,可以完成此题.D是大理石的主要成分,故D为碳酸钙,高温反应生成的C为气体,故C为二氧化碳,二氧化碳与黑色固体单质X高温反应生成无色气体G,故X为碳,G为一氧化碳,一氧化碳可与为红棕色粉末Y高温反应生成黑色固体单质H和二氧化碳,故H为铁,Y为氧化铁,然后逐一推出其他物质的化学式.
解答:解:(1)D是大理石的主要成分,故D为碳酸钙,高温反应生成的C为气体,故C为二氧化碳,二氧化碳与黑色固体单质X高温反应生成无色气体G,故X为碳,G为一氧化碳,一氧化碳可与为红棕色粉末Y高温反应生成黑色固体单质H和二氧化碳,故H为铁,Y为氧化铁,B通电能分解,故B为水,E可与氧化铁高温反应生成铁和水,故E为氢气,所以本题答案为:H2;C;
(2)①推断可知D为碳酸钙,C为二氧化碳,所以D→C就是碳酸钙的分解反应,所以本题答案为:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;
②推断可知D为碳酸钙,C为二氧化碳,所以C→D可以是二氧化碳与氢氧化钙的反应,所以本题答案为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
③推断可知,F为氧气,H为铁,所以F+H的反应为铁的燃烧,所以本题答案为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
④推断可知,G为一氧化碳,Y为氧化铁,所以G+Y的反应为一氧化碳还原氧化铁的反应,所以本题答案为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,要分析题目所给的条件,抓住解题突破口,直接得出结论,然后用顺向或逆向或两边向中间推断,逐一导出其他结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途一般都与物质的性质密切相关,请你根据此规律进行归纳、整理.补充填空:
序号  物质    性  质  用途序号  物质  性质    用  途
  ①金刚石
 
刻划玻璃  ④  钨熔点高
 


氮气
 

食品防腐

一氧

化碳

还原性
 
  ③  盐酸
 
  除铁锈  ⑥熟石灰  碱性
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、NH4NO3 中氮元素的化合价都是+5价
B、3Zn2+表示3个锌离子
C、分子和原子的区别是分子大、原子小
D、空气中N2的质量分数为78%

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从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是(  )
A、通电使水分解
B、高锰酸钾受热分解
C、氧化汞受热分解
D、过氧化氢催化分解

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硬水软化是使可溶性钙镁化合物变成不溶性钙镁化合物吗?请说明硬水软化的原理.

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甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示,现分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降至
t1℃,对于降温后的甲乙溶液下列叙述正确的是(  )
A、甲乙都是饱和溶液
B、所含溶剂质量:甲<乙
C、溶液质量:甲>乙
D、甲、乙溶液质量均减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验仪器中不能用于加热的是(  )
A、蒸发皿B、烧杯C、量筒D、试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示的实验仪器,老师要求同学们分别用过氧化氢和加热高锰酸钾两个方案制取氧气,根据要求回答下列问题.

(1)写出下列仪器的名称:A
 
;G
 

【方案一】用过氧化氢制取氧气.
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的文字表达式:
 

【方案二】加热高锰酸钾制取氧气.
(3)加热高锰酸钾制氧气的文字表达式为:
 

(4)应选择的实验仪器是
 
(填字母);图中未画出,但十分重要的实验用品除了铁架台外,还有
 

(5)实验过程中,应等
 
时,再开始收集氧气.
(6)停止加热前,应先
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:

(1)写出①②两种仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应将气体发生装置
 
和收集装置
 
(只填排空气法)连接(填字母代号).

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