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如图是配制100g溶质质量分数为12.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)如图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和_________ .

(2)指出图中的一处错误操作________ .

上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数________ (填“大于”“小于”“等于”)12.5%.

(3)配制时应选择 ________ mL(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒量取所需要的水.

(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序________ .

玻璃棒②图氯化钠与砝码的位置放反了;小于100④②①⑤③ 【解析】 (1)如图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒; (2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,上述错误会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小; (3)配制100g溶质质量分数为12.5%的NaCl溶液需要氯化钠的质量=100g×12.5%=12.5g...
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:沪教版九年级全册化学:2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试卷 题型:实验题

下列是实验室常用的仪器:

请回答下列问题:

(1)图中仪器①的名称是______,仪器④的名称是______;

(2)选用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置______(填编号);

(3)如图为某同学设计并进行的有关CO2性质的探究实验过程筒图,请回答:

①该实验的实验目的是______;

②该实验得到的结论是______。

锥形瓶、长颈漏斗①④⑤检测空气和二氧化碳的密度大小;二氧化碳密度大于空气密度 【解析】 (1)仪器①的名称是锥形瓶;仪器④的名称是长颈漏斗。 (2)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是不加热,故选固液不加热型装置,故选①④⑤ 。 (3)①从图示可见,倒入二氧化碳气体后空气向上升,这是因为二氧化碳的密度大.故该实验的目的是检测空气和二...

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学1.1化学真奇妙同步测试卷 题型:单选题

我国古代技术中属于物理变化的是

A. 粮食酿酒 B. 棉纱织布 C. 烧制陶瓷 D. 冶炼金属

B 【解析】 A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,错误;B、棉纱织布过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,正确;C、烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化,错误;D、冶炼金属过程中有新物质生成,属于化学变化,错误。故选B。

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学4.3氧气同步测试卷 题型:单选题

我国的“神州”号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是(  )

A. 作燃料 B. 供给宇航员呼吸 C. 保护发动机 D. 用作火箭的助燃剂

D 【解析】 试题根据氧气的性质进行分析,氧气具有助燃性,能帮助燃烧。因此火箭发动机里使用液态氧是利用了氧气的助燃性,做火箭燃料的助燃剂,答案选D。

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学4.3氧气同步测试卷 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是       (    )

A. 红磷燃烧发出黄白色火焰,冒出大量烟雾   B. 铁丝在空气中燃烧后生成黑色固体

C. 木炭在空气中完全燃烧后生成二氧化碳 D. 硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,又产生一种具有刺激性气味的气体

D 【解析】 A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是烟雾,故选项说法错误;B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误;C、木炭在空气中完全燃烧后生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;D、硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型:填空题

溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法,它是________与________之比.

溶质的质量;溶液的质量 【解析】 溶质的质量分数=×100%,是溶质质量与溶液质量之比。

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科目:初中化学 来源:鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型:单选题

一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0.5 g,注射时应配成质量分数为20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水( )

A. 1.5 mL B. 2 mL C. 3 mL D. 4 mL

B 【解析】 溶质的质量分数=×100%,则溶质的质量=溶质的质量分数×溶液的质量,设每瓶至少需加入蒸馏水的质量为x,0.5 g=(0.5 g+x)×20% ,解得x=2 g,水的密度ρ==1.0g/ml,故水的体积=2 mL。

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试卷 题型:单选题

科学探究的意义是学习化学的重要而有效的学习方式.它包括:①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集证据”等基本环节.合理的探究顺序是()

A. ①②③④⑤ B. ④⑤①②③ C. ④①⑤③② D. ①④⑤②③

C 【解析】 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设;设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论;并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论;因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。...

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 2.4元素 同步测试卷 题型:单选题

元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息中不正确的是 ( )

A. 该元素的原子序数为18

B. 该元素的原子核外有18个电子

C. 该元素属于金属元素

D. 该元素的相对原子质量为39.95

C 【解析】 试题分析∶由题中信息知,A.该元素的原子序数为18。故A正确。B.该元素原子的核外有18个电子。故B正确。C.该元素属于非金属元素 。故C错误。D.该元素的相对原子质量为39.95。故D正确。 考点∶考查与元素周期表相关的知识。

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同步练习册答案