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甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①
 
,②
 
(只答两点即可),
(2)请说出甲实验时的现象
 
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据硫、磷、铁和氧气反应的现象、特点、条件等分析回答.
解答:解:(1)硫、磷、铁和氧气反应有许多共同的特点,可以从反应类型方面、是否放热方面、反应条件方面进行分析比较,例如:①都是化合反应、②都是氧化反应、③反应都放出大量热、④反应条件都是点燃等;
(2)甲实验是硫在氧气中燃烧,现象是:硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体放出热.
故答案为:(1)①都是化合反应;②都是氧化反应等;(2)硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体放出热.
点评:解答本题的关键是要充分理解反应类型、反应现象等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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某化学活动兴趣小组为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,应选取下列最简便的试剂组是(  )
A、镁、氯化亚铁溶液、硫酸铜溶液
B、铁、铜、硫酸镁溶液
C、铁、氯化镁溶液、硫酸铜溶液
D、铜、硫酸镁溶液、氯化亚铁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置中能随时控制反应的发生和停止的是(  )
A、①④B、③④C、①③D、②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

20克硝酸钾溶解在100克水中恰好饱和,升温后
 
;降温后
 

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下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生成
B、蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生
C、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
D、硫粉在在氧气中燃烧时,有淡蓝色火焰产生,生成刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况下不会造成环境污染的是(  )
A、煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等
B、燃烧烟花爆竹
C、人和动物呼出的二氧化碳
D、汽车排出的

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用两种不同的方法鉴别氧气和二氧化碳:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是(  )
A、Cu粉中混有Fe粉(用磁铁吸引)
B、Cu粉中混有Zn(稀硫酸)
C、FeCl2 中混有CuCl2 (铁粉)
D、CO2 中混有CO(点燃)

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象用分子的观点解释不正确的是(  )
A、湿衣服在太阳底下干得快,说明分子的运动速率随温度的升高而加快
B、成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不停的运动
C、液化石油气必须加压后才能储存在钢瓶中,说明分子之间有间隔
D、水沸腾时,掀起锅盖,说明分子的体积随着温度的升高而增大

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