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实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是(   )
A.能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应条件有关
B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行
C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同
D.块状大理石与大理石粉末的组成不同
B

试题分析:根据对比实验分析。
A、两个对比实验中,不同的变量是大理石颗粒的大小不同,反应条件是相同的,故不能得出相关结论,错误;
B、根据“不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳”,说明反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行,正确;
C、块状大理石与粉末状大理石,只是颗粒大小不同,即物理性质不同,但它们是同种物质,故化学性质相同,错误;
D、块状大理石与粉末大理石是同一种物质,故其组成相同,错误。故选B
点评:理解和熟练掌握实验室制取二氧化碳的原理,是解答本题的关键。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是(  )
A.都能与氢氧化钠溶液反应B.都能与水反应
C.都能通过碳与氧气反应制得D.都能用于炼铁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

掌握好物质的性质、用途和化学用语是学好化学的基础,完成以下选择和填空:
(1)浓硫酸能使白纸变黑,是因为它有____[(1)-(4)填编号]
A.氧化性 B.吸水性 C.腐蚀性
(2)用一氧化碳冶炼铁,是利用它的____。
A.氧化性 B.还原性 C.可燃性
(3)可用作脱色制白糖的是______。
A.小苏打 B.熟石灰 C.活性炭
(4)可用作食品干燥剂的是____。
A. 石灰石 B.生石灰 C.纯碱
(5)用化学式表示3个锰酸酸离子_______。
(6)地壳中含量最多的非金属和氢元素组成物质的化学式______。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的用途与所对应的性质关联错误的是(   )
A.医院给病人输氧——氧气可以供给呼吸
B.CO2用于灭火——CO2既不燃烧也不支持燃烧
C.金刚石裁玻璃——金刚石硬度大
D.铝用于做导线——铝的化学性质活泼

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有六种物质:①小苏打、②水银、③石油、④酒精、⑤氮气、⑥石墨。请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体        ;(2)属于有机物的液体        
(3)医用体温计里的液体          ;(4)可用于制铅笔芯的物质        
(5)发酵粉的主要成分之一        ;(6)被誉为“工业的血液”的物质       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

检验二氧化碳是否收集满了,下列操作正确的是(    )
A.将燃着的木条伸入集气瓶中间
B.将燃着的木条伸入集气瓶底部
C.将燃着的木条平放在集气瓶口
D.将澄清石灰水倒入集气瓶中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)2010年世博会5月1日在我国上海开幕。下列设计或活动能体现“低碳”理念的是                   
A.用牛奶等废弃饮料纸包装制成环保椅、环保垃圾桶和节目册等
B.利用老厂房进行改造成宝钢大舞台、船坞等重要演出场地
C.世界自然基金会(WWF)于6月5日举办音乐会,演出过程中 “熄灯一小时”,这一小时演出舞美所需电力均由太阳能蓄电池供电。
D.中国国家馆所有的门窗都采用LOM-E玻璃,将阳光转化为电能并储存起来,为建筑外墙照明提供能量
E.超过1000辆的新能源汽车服务于世博
(2)“低碳”生活、人人有责。如果你想去上海参加世博会,请你在交通、餐饮、生活等方面提出一条符合“低碳”理念的做法:                                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的认识正确的是
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性
B.燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,但两者的性质差别很大
D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火实验,是因为二氧化碳有毒

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是(图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花)

①喷稀醋酸   ②喷水   ③直接放入二氧化碳中  ④喷水后放入二氧化碳中
A.①④B.③④ C.②③④D.①②③④

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同步练习册答案