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    有人通过闻花的气味就能判断花品种和产地，人们能闻到花香的原因是（　　）
    A、分子在不断地运动
    B、分子可以分裂成原子
    C、分子间有间隔
    D、分子的质量和体积都很小
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：人们能够闻到茶香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．
    A、由于分子是在不断的运动的，这是造成人们能够闻到花香的主要原因，故选项正确．
    B、人们能够闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，分子本身没有变化，故选项错误．
    C、由分子的性质可知，人们能够闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．
    D、由分子的性质可知，人们能够闻到花香的主要原因与分子的质量和体积都很小无关．故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    下列变化，属于化学变化的是（　　）
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    C、碘升华
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    温室效应正在引起全球气候变暖，引起温室效应的最主要气体是（　　）
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    B、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中，并不断搅拌
    C、将固体氢氧化钠直接放在托盘天平左盘上称量
    D、给试管里的固体加热，试管口通常应稍稍向下倾斜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象．为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：
    （1）第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图所示），看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生
     

    A．温度差      B．重力差      C．压强差      D．浮力差
    （2）第二组同学从中得到启发，也设计了如下实验装置进行探究：你认为以下设计能达到实验要求的是
     
    （填序号）．
    （3）同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种．一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应，消耗了CO2，你认为另一种原因是
     
    ．
    （4）为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，设计了如下方案：取上述实验后的溶液，第一组同学滴加
     
    ，现象为
     
    ；第二组同学滴加
     
    ，现象为
     
    ．他们虽然看到的现象不同，但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，因氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地反应，化学方程式为SiO2+2NaOH=X+H2O，试推断X的化学式为
     
    ．推断依据是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用过氧化氢制取氧气时，一般加入少量的二氧化锰．这里二氧化锰所起的作用是什么？写出该反应的文字表达式？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求完成：
    （1）①A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
     
    ；
    ②右边酒精灯的作用是
     
    ；
    ③实验开始时，必须先通入CO一段时间再点燃酒精灯加热，目的是
     
    ；
    （2）C实验中烧杯③的作用是
     
    ；
    （3）D实验的过程中，下列操作步骤不妥的是
     
    ：
    ①实验前夹紧止水夹 ②点燃足量的红磷立即伸入集气瓶中③燃烧停止后立即打开止水夹；
    （4）若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂是
     
    ；
    （5）F实验中，先滴加氢氧化钠溶液，再加入盐酸溶液，气球的变化情况是
     
    ，写出导致气球变化的化学方程式是：
     
    、
     
    ；
    （6）上述实验中，不能达到实验目的是
     
    （填字母序号）．

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