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    下列造成空气污染的因素，主要是由物理变化引起的是（　　）
    A、垃圾腐烂放出的气味
    B、建筑施工导致尘土飞扬
    C、节日燃放烟花爆竹产生的烟尘
    D、生活垃圾焚烧时产生有害气体
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．
    解答：解：A、垃圾腐烂放出气味的过程中，生成了新物质，属于化学变化；
    B、建筑施工导致尘土飞扬过程中，没有生成新物质，属于物理变化；
    C、节日燃放烟花爆竹产生的烟尘的过程中，生成了新物质，属于化学变化；
    D、生活垃圾焚烧时产生了新物质，属于化学变化．
    故选：B．
    点评：一些现象可以帮助我们判断某种变化是否属于化学变化，但是不是判断变化的唯一标准，判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填上图字母），化学方程式是
     
    ．可选用C装置收集氧气，其原因是
     
    ．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是
     
     （填上图字母）．
    （4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是
     
    （填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳   b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用II、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题：
    （1）可燃物燃烧需要的条件是
     
    、
     
    ．
    （2）消防队员用消防直升机在空中向燃烧区域喷洒的是干粉，其主要成分是碳酸氢钠．碳酸氢钠在加热状态下发生分解反应，生成了水、二氧化碳和碳酸钠，请写出碳酸氢钠（NaHCO3）受热分解的化学方程式：
     

    （3）燃料罐发生爆炸的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒内容
     
    ．实质是在一切化学反应中，反应前后
     
    没有改变；
     
    没有增减；
     
    也没有改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示物质的用途中，主要不是利用其物理性质的是（　　）
    A、
    活性炭净水
    B、
       金属做导线
    C、
    干冰用于人工降雨
    D、
      富氧炼钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在物质发生化学变化中一定有（　　）
    A、放热B、发光
    C、产生气体D、有新物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    3个铜原子
     
    ；亚铁离子
     
    ；冰
     
    ；含氧质量分数最大的氧化物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金刚石和石墨的物理性质相差很大的原因是（　　）
    A、金刚石和石墨是由不同元素组成的
    B、金刚石是单质，石墨是化合物
    C、金刚石不含杂质，而石墨含杂质
    D、金刚石和石墨里碳原子的排列不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，用“○“表示氧原子，“●”表示氢原子．请按要求回答下列问题：

    （1）图
     
     表示的物质是纯净物，图
     
    表示水这种物质，图
     
    表示的物质是混合物（填字母）
    （2）由图B到图C的文字表达式为：氢气+氧气
    点燃
     水，在该反应中，发生变化的粒子是
     
    ，没有发生改变的粒子是
     
    ，生成的新粒子是
     
    ．

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