【题目】下列食物的近似pH如下,其中酸性最强的是
A. 柠檬汁2.2~2.4 B. 番茄汁4.0~4.4 C. 牛奶6.3~6.6 D. 鸡蛋清7.6~8.0
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图.
(1)先通入一氧化碳,过一会儿再给氧化铜加热的原因是 .
(2)根据实验事实填写如表:
观察到的现象 | 所发生现象的化学方程式 | |
A处(CuO处) | ||
B处(澄清石灰水中) | ||
C处 |
(3)C处为什么要放一个点燃的酒精灯?
(4)写出编号①②③④的仪器名称:
①; ②;
③; ④ .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小组设计如图1研究铁的冶炼.
(1)用加水的方法可以把集气瓶中一氧化碳导出来,实验时应先注水片刻后再加热的目的是 .
(2)图一中加热仪器的名称 , 该小组又设计如图2装置,将反应所得铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,开始测量容器内压强的变化,压强与时间变化关系如图3所示:
①实验中食盐的作用是
②锥形瓶内压强下降的原因是;
③厨房中铁锅防锈的方法用铁锅做饭利用了铁具有良好的 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】填空
(1)从微观角度(如图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题).
①质量守恒的微观本质 .
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 .
(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例).
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是(填一种物质化学式).
②实验室制取二氧化碳的方程式 .
③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和(填化学式).
(3)从能量变化角度(借用如图2装置分别进行下列实验,认识物质溶解过程中能量变化)
①往烧杯中加入一定量某物质,白磷燃烧,说明该物质溶于水时(填放热,吸热)从燃烧条件上分析加入该物质白磷能燃烧的原因 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验,得到三种金属间的转化关系(如图所示),则三种金属活动性由强到弱的顺序是( )
A.乙、甲、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.丙、乙、甲
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数,某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,测得烧杯中剩余物的质量为49.9g.
(1)生成氢气的质量为;
(2)计算原合金中铜的质量分数.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列不能用来判断蜡烛燃烧发生的是化学变化的是 ( )
A、用白瓷板盖在蜡烛火焰上,在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质
B、蜡烛燃烧时发光、放热
C、在火焰上放置一个干而冷的烧杯,烧杯壁上有水珠出现
D、用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,澄清石灰水变浑浊
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乙烯利(化学式为C2H6ClO3P)是一种优质高效植物生长调节剂,具有促进果实成熟等效应.下列有关乙烯利的说法正确的是( )
A.乙烯利是一种氧化物
B.每个乙烯利分子中含有13个原子
C.乙烯利中氢元素的质量分数为46.2%
D.乙烯利中碳、氢、氯、氧、磷五种元素的质量比为2:6:1:3:1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com