汽车方便了人们的出行,氢能源汽车备受人们关注。
(1)目前,多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,汽车尾气中的氮的氧化物以及①_____(填一种)等会对空气造成污染。为减少汽车尾气对空气的污染,可采取改进②_____,使汽油能充分燃烧等措施。
(2)氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从①_____能开始,最终转化为②_____能。氢能源有本身无毒、原料来源广、③_____等优点(填一点)。
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
下列物质的性质中,前者属于物理性质,后者属于化学性质的是( )
A. 状态、熔点 B. 硬度、密度
C. 溶解性、可燃性 D. 导电性、挥发性
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市南岗区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:计算题
为测定氯化钠和氯化镁混合物的组成情况,张南同学进行了如下实验。请回答下列问题:
(1)实验中发生反应的化学方程式为_____;
(2)求解混合物中氯化镁的质量(x)的比例式为_____;
(3)混合物中钠元素和镁元素质量的最简整数比为_____;
(4)所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_____;配制实验中的氢氧化钠溶液需要的实验用品有烧杯、玻璃棒、氢氧化钠固体、药匙、托盘天平、量筒,其中还缺少的实验用品有_____(填名称)。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2017-2018学年八年级下学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
某化学小组对可燃物燃烧需要哪些条件产生了兴趣,于是进行了以下相关探究活动:
(查阅资料)同学们查阅了资料:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,它们燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
(探究实验)同学们设计了如图所示的实验A和B。
(解释与结论)实验A中能观察到铜片上的实验现象为_____燃烧,产生_____火焰,放热,_____,暗红色固体_____。
根据上述现象甲同学得出可燃物燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触。乙同学不同意甲同学的说法,那么乙同学的结论应该是_____。
(表达与交流)与A装置相比,B装置一个显著的优点是_____,A、B两个实验所用的探究方法均为_____。
(归纳与总结)最后同学们结合上述实验讨论得出了可燃物燃烧需要的条件是_____。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2017-2018学年八年级下学期期末考试化学试卷 题型:单选题
区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 观察颜色 | 分别加入肥皂水搅拌并观察 |
B | 空气和呼出气体 | 带火星的木条 | 分别加入澄清石灰水,振荡并观察 |
C | 金刚石和石墨 | 比较硬度 | 观察颜色 |
D | 氢气和一氧化碳 | 点燃观察是否燃烧 | 闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2017-2018学年八年级下学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列实验现象描述正确的是( )
A. 生石灰中加入一定量的水:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热
B. 在空气中点燃甲烷:无色气体燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热
C. 在空气中点燃镁带:银白色固体燃烧,发出耀眼的白光,产生白烟,生成白色固体,放热
D. 将燃着的木炭伸入到氧气中,产生白色火焰,放出热量
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市香坊区2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
区分下列各物质的两种方法都正确的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 观察是否澄清 | 加肥皂水观察 |
B | 硫酸钾和氯化钾 | 加水溶解后滴加硝酸银溶液 | 闻气味 |
C | 氢氧化钠和硝酸铵 | 加适量水溶解后测温度 | 加水溶解后滴加氯化镁溶液 |
D | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 观察颜色 | 加热观察是否熔化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市兴山县2018届九年级下学期4月调研考试化学试卷 题型:单选题
臭氧(O3)主要分布在距地面10~50km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地地球生物。臭氧属于
A. 氧气 B. 混合物 C. 纯净物 D. 稀有气体
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