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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.试回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是________.
②t2℃时,若将30g A物质放入100g水中,搅拌,所得溶液是________ (填饱和、不饱和)溶液,若再向其中加入30g A物质,所得溶液质量为________ g.
③若A物质中混有少量的B物质时,要提纯A物质,可用________法.

A=B>C    不饱和    150    冷却热饱和溶液(或降温结晶)
分析:根据物质的溶解度曲线,分析判断:t1℃时,三种物质的溶解度大小;根据NaCl溶解度可以判断溶液是否饱和;根据A、B物质溶解度随温度变化而变化的情况判断降低温度时析出晶体的方法.
解答:①t1℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是A=B>C;
②t2℃时,A的溶解度为50g,故将30g A物质放入100g水中,搅拌,所得溶液是不饱和溶液,若再向其中加入30g A物质,此时溶液中A 物质的质量为60g,只能溶解50g,故所得溶液质量为 150g.
③A的溶解度受温度的影响较大,要提纯A物质,通常冷却热饱和溶液(或降温结晶).
故答案为:①A=B>C;
②不饱和;150;
③冷却热饱和溶液(或降温结晶).
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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