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    7．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．水是生命之源，没有水就没有生命B．水电解和水蒸发都是化学变化
    C．长期饮用蒸馏水有益身体健康D．过滤可以将硬水转变成软水

    分析 A、根据水与人类的关系进行分析．
    B、根据变化过程中是否有新物质生成进行分析．
    C、根据蒸馏水不含有人体需要的矿物质分析．
    D、根据过滤的原理进行分析．

    解答 解：A、水是生命之源，没有水就没有生命，故说法正确．
    B、水通电分解生成了新物质，故属于化学变化，水的蒸发没有新物质生成，故属于物理变化，故说法错误．
    C、由于蒸馏水中不含有人体需要的矿物质，长期饮用蒸馏水不益身体健康．故说法错误．
    D、过滤只能除去水中不溶性的杂质，硬水是含有较多可溶性的钙镁离子的化合物的水，所以过滤不能将硬水转变成软水，故说法错误
    故选A．

    点评 本题考查有关水的知识，难度不大，属基础知识考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．当你复印材料时，经常能闻到一股特殊气味，这种气味就是臭氧（O3）的气味．氧气在放电条件下可以转化为臭氧．下列与此相关说法中正确的是（　　）
    A．臭氧与氧气是同一物质B．臭氧与氧气的性质完全相同
    C．该变化是化学变化D．该变化是物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．以下是小方设计的证明分子运动的实验：
    小方观察到的现象是A烧杯中酚酞试液变红色．
    产生现象的原因是什么？氨水具有挥发性，氨分子在不断运动，运动到盛酚酞试液的烧杯中，由于氨水属于弱碱，碱能使酚酞试液变红．
    他可以得到的结论是分子在不断的运动．
    该实验有什么不足？没有设计一个对照试验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于原子的叙述中，不正确的是（　　）
    A．原子是化学变化中的最小粒子
    B．.核外电子在原子核外的空间里作高速运动
    C．原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子
    D．原子可以直接构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．用实验测定出空气中氧气含量的科学家是（　　）
    A．诺贝尔B．弗莱明C．门捷列夫D．拉瓦锡

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．化学与生活息息相关．
    （1）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的吸附性是性质物理（填“物理”或“化学”），用此装置得到的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．在得到的水样中加入肥皂水，振荡，产生了较多的白色不溶物，则该河水属于硬水（填“硬水”或“软水”），生活中将硬水软化的方法是煮沸．
    （2）实验室除去食盐水中混有的泥沙，通常采用的实验操作是过滤，其中玻璃棒的作用是引流，还需要用到的玻璃仪器除烧杯外还有漏斗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图实验操作正确的是（　　）
    A．
     点燃酒精灯    		B．
         倾倒液体    		C．
        加热液体    		D．
    量取9.5mL液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列属于纯净物的是（　　）
    A．牛奶B．海水C．果汁D．氯酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．同学们在实验室发现了三种金属铝、铁、铜，其中有一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿（铜绿的主要成分是Cu2（OH）2CO3 ）．他们的实验过程如下：
    （1）铜绿是铜与空气中的氧气、水和CO2（填化学式）共同作用的结果．
    （2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中：②铜片浸入稀硫酸中；③铝片浸入氯化亚铁溶液中，它们的实验现象是
    ①有气泡产生．
    ②无变化．
    ③铝片表面析出黑色固体．
    这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序．请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验步骤）．
    （3）他们还想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑．经查阅资料知道：①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜  ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑    ③炭黑与稀硫酸不反应．
    a．他们提出猜想：该黑色物质可能是氧化铜，也可能是氧化铜和的混合物．
    b．请设计一个实验方案，用于检验黑色物质．
    实验步骤实验现象实验结论

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