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16.将无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象;向其中加入少量黑色粉末B,迅速产生大量气泡,生成了使带火星木条复燃的气体C;将黑色固体E伸入盛有气体C的集气瓶中,燃烧并发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体F.请回答:
(1)写出名称A过氧化氢,C氧气,F二氧化碳;
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起催化作用.
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,属于化合反应.

分析 根据气体C能使带火星的木条复燃,所以C有助燃性,C是氧气,将一种无色的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,黑色固体E能在氧气中燃烧生成使澄清的石灰水变浑浊的气体F,故E是碳,F是二氧化碳,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.

解答 解:气体C能使带火星的木条复燃,所以C有助燃性,C是氧气,将一种无色的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,黑色固体E能在氧气中燃烧生成使澄清的石灰水变浑浊的气体F,故E是碳,F是二氧化碳,带入题干,推断合理;
(1)A是过氧化氢,C是氧气,F是二氧化碳,故填:过氧化氢;氧气;二氧化碳;
(2)二氧化锰在过氧化氢的分解反应中起到了催化作用,故填:催化;
(3)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,属于化合反应,故填:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在人呼出气体和吸入气体的探究实验中,下列说法错误的是(  )
A.向两种气体中分别滴入等量的石灰水,比较二氧化碳含量的多少
B.向两种气体中分别伸入带火星的木条,比较氧气含量的多少
C.取两块玻璃片,对着一片呼气,比较水蒸气含量的多少
D.用排水法收集人呼出气体,将集气瓶正方在桌面上

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.没有金属,生活是难以想象的.请你根据所学知识回答下列问题:
(1)在一百余种元素中,金属元素的种类比非金属元素的种类多(填多或少).由于金属具有特殊的组成和结构,决定了金属具有优良的物理性能.你认为金属比较重要的两种物理性质是导电性、导热性.现代社会以各种金属为支撑,其中用量最大,应用最广泛的金属是铁.地壳中含量最丰富的金属和非金属形成化合物的化学式是Al2O3
(2)写出邪猎与金属有关的化学用语:2个亚铁离子2Fe2+,2个铁原子2Fe,氧化铁中铁的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(3)我国早在西汉时期就知道湿法炼铜的道理,请你用化学方程式表示这个反应原理Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于氧气的说法中正确的是(  )
A.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.钢铁生锈、食物腐败都是与氧气发生缓慢氧化的结果
D.物质与氧气的反应都是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.干冰常用于制造云雾缭绕的幻境,其原理是(  )
A.蒸发出大量水蒸气
B.蒸发出大量的白色气体
C.升华时吸收大量的热,使温度降低,大量水蒸气凝结成小水滴
D.被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究.
【提出问题】金属与盐酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响?
【作出猜想】a.可能与金属本身的性质有关;
b.可能与盐酸的浓度有关.
【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨
实验(1):为探究猜想a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的镁片和铁片,然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放镁片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡,写出镁与稀盐酸发生反应的化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;从实验现象可判断:金属活动性Mg>Fe(填“<”“=”或“>”);
得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身的性质有关,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是金属与盐酸反应的剧烈程度与金属本身性质有关(金属活动性越强,反应越剧烈).
实验(2):为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是通过注射器往右移动的体积判断生成氢气的体积所用药品、实验数据如表:
实验
编号
选用金属
(均取2g)
盐酸浓度
(均取50  mL)
每30秒产生气体的体积/mL
30秒30~
60秒
60~
90秒
90~
120秒
120~
150秒
前150秒收
集气体
锌片10%2.916.911.99.27.648.5
锌片5%1.68.45.94.83.724.4
得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是其他条件相同时,盐酸浓度越大,反应越剧烈.
【反思评价】
(注意:若答对本小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分)
根据表中实验II数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因由慢到快然后逐渐减慢;锌与稀盐酸反应放热,随着反应的进行,温度升高,所以速度越来越快,一段时间后,盐酸被消耗,盐酸浓度变小,反应速率减慢.通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响①温度;②金属表面积大小.(答两条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用化学符号表示:
(1)氟元素F 
(2)三个镁原子3Mg
(3)氩气Ar
(4)氮气N2
(5)两个氧分子2O2
(6)2个铝离子2Al3+
(7)构成氯化钠的微粒Na+、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.写出符合要求的文字表达式,并回答相关问题:
(1)烟花中含有镁粉,点燃烟花时可以看到白光,其中发生反应的文字表达式是镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁,该变化过程中能量的转化形式是化学能转化为光能和热能.
(2)木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,原因是氧气中氧气的浓度比空气中的大,发生反应的文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.A、B、C是三种常见的含钙化合物,它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去):
(1)A物质的化学式是CaO,B物质的俗称是熟石灰或消石灰.
(2)写出B物质与Na2CO3反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(3)B的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体,写出相关的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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