【题目】请根据下列装置图回答:(16分)
(1)写出下列仪器的名称:① ,② 。
(2)①、若用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶O2,应选用上面图中的 (填写装置的字母代号),其文字表达式为 。
②、指出该图的错误之处 。
③、若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为 。
④、某同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,实验结束后,发现试管炸裂,试帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点)
① ② ③ .
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为____ 收集装置可以用 ,文字表达式为 ,属于 反应。
(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是,将带火星的小木条放在 ,若木条 ,说明已满。
(5)以上实验中用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是 。
【答案】(1)、两种仪器都是实验室中常用仪器,①试管;②集气瓶
(2)、①A 高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
② 试管口没有棉花
③刚开始排出的气体为空气
④试管口向上倾斜 试管外壁有水 没有均匀受热等
(3)、B D或E 过氧化氢水 + 氧气 分解
(4)、瓶口 复燃 (5)B
【解析】
试题分析:(1)试管 集气瓶
(2)①以上几种装置,A、B为反应装置,C、D、E为气体收集装置。高锰酸钾是固体,且反应需要加热,故应该选用固固加热装置,故选A。该反应的反应物为高锰酸钾,生成物为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应条件是加热,故反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
② 实验室中加热高锰酸钾制氧气时,为防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口加上棉花,观察图A发现错误为:试管口没有棉花。
③由于试管和导管中都有空气,故刚开始冒出的气泡是空气,为防止收集的氧气不纯,不宜立即收集。
④加热高锰酸钾制氧气,造成试管炸裂的原因可能为:试管口向上倾斜、试管外壁有水、没有均匀受热等。
(3)过氧化氢是液态,实验室中用过氧化氢制取氧气时通常加入二氧化锰以加快反应速率,且反应不需要加热,故应选用固液不加热装置,故选B。氧气的密度比空气大且不易溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集,故选用装置C或E。该反应的反应物为过氧化氢,生成物为水和氧气,通常加入二氧化锰作催化剂,故反应的文字表达是为:过氧化氢水 + 氧气。该反应的反应物一种,生成物两种,属于 分解反应。
(4)检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已经集满。
(5)用过氧化氢和二氧化锰制氧气,不需要加热,方便控制反应速率,且生成物对环境无污染。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(24分)实验室里常用加热高锰酸钾固体或加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。根据下面的实验装置图回答有关问题。
(1)指出图中有编号的仪器名称:
① ,② ,
③ ,④ 。
(2)A装置试管中装入的固体药品是 ,在装入药品之前必须进行的操作是 。
(3)判断D装置集气瓶里氧气已收集满的依据是 。收集满氧气的集气瓶应 在桌面上。
(4)选择A装置作为氧气发生装置的理由是 ,若用排空气法收集氧气,应选用的收集装置是(填序号) ,理由是 。如何检验氧气已收集满? 。
(5)如果用A和D装置制取并收集氧气,主要有以下几个步骤:
①点燃酒精灯,加热试管。②检查装置气密性。③把少量固体药品装入试管中,用带有导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁台上。④将导管从水槽中取出。⑤熄灭酒精灯。⑥用排水法收集氧气。正确的操作顺序是(填序号)
(6)如何检验所收集到的气体就是氧气? 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】测定人体内或排出的液体PH,可以帮助人们了解身体的健康状况.人体内的一些液体的近似PH如下:
液体 | 胃液 | 胰液 | 胆汁 | 血浆 |
PH | 0.9﹣1.5 | 7.5﹣8.0 | 7.1﹣7.3 | 7.35﹣7.45 |
下列液体中,碱性最强的是( )
A.胃液 B.胰液 C.胆汁 D.血浆
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明等四位同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究。下面是他们设计的四组实验装置.在两两对比实验中,下列观察(或测定)方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
A.第一组是同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B.第二组是同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组是分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组是分两次实验,比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)学好化学要进行实验。根据下图所示实验回答有关问题。
(1)图甲:木炭在氧气中燃烧的现象 ,倒入石灰水的作用是 ,石灰水中发生反应的文字表达式是 。
(2)图乙实验中观察到下方的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的物理性质为 ,化学性质为 ,因此在一般情况下可用CO2来 。
(3)图丙电解水实验中,试管a中气体为 ,该反应的符号表达式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据铁丝在氧气中燃烧的有关知识,回答下列问题。(7分)
(1)铁丝前端系一根火柴,点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是____________,这样做的目的是__________________。
(2)实验前要在集气瓶中装少量水或铺一层细沙是防止_______________。
(3)实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有(至少写两种)①__________②______________。
(4)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_______________,属于________反应。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)写出步骤②中发生反应的文字表达式_________________________________。
(3)绿色化学的实质是从源头上消除污染的环境友好化学,从微观上看是化学反应中原子的利用率达到100%的化学,以实现零排放。在我们已经学过的化学反应类型中化合反应符合这一要求,则上述流程中,符合绿色化学反应理念的反应有________个。
(4)在该氮肥生产的工业流程五个步骤中,其中步骤③和④两步发生的反应的共同点是:
两个反应都是 反应。
(5)在化工生产中,常常为了达到目的,需要使用催化剂,下列有关催化剂的说法中,正确的是
A.化工生产中所使用的催化剂都是用二氧化锰
B.化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率
C.化工生产中使用催化剂是为了得到更多的化工产品
D.化工生产中使用的催化剂可重复使用
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列变化中属于分解反应的是( )
A.蒸发液态空气生成氮气和氧气
B.少许二氧化锰投入双氧水中制得氧气
C.酒精完全燃烧生成了水和二氧化碳
D.蔗糖溶于水形成糖水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 集气瓶中的水: 更快的吸收白烟 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出氧气体积 | 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 |
A | B | C | D |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com