【题目】目前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能源使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识正在日趋增强,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面,做着积极的努力。下列是目前正在利用和正在开发的部分能源煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等。回答下列问题:
(1)属于不可再生的能源是_____;
(2)我国“西气东输”工程输送的能源物质是_____;
(3)埋藏于海底,目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是_____;
(4)通过非化学反应产生能量的能源是_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质性质决定用途。下列说法正确的是( )
A.二氧化碳不可燃不助燃,适用于所有火灾的灭火
B.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氨气
C.氢氧化钠具有碱性,可用于改良酸性土壤
D.硫酸铜能使蛋白质变性,可用于游泳池水消毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关。下列说法错误的是
A.PM2.5是指微粒直径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物
B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染
C.燃煤中加入CaCO3或CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放
D.天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组进行了更深入的探究:
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
1.取一支试管加入3~5mL浓度为1%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。 | 缓慢有少量气泡冒出 | ___________ |
2.另取一支试管加入3~5mL浓度为5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。 | 迅速有大量气泡冒出 |
请你设计:请选择以下实验仪器和用品完成探究实验二:
实验仪器、用品:试管、烧杯、热水、冷水、3%过氧化氢溶液、5%过氧化氢溶液
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
___________ | ___________ | 相同条件下,温度越高,过氧化氢分解的速率越大 |
___________ | ___________ |
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【题目】化学与我们的生产和生活紧密相关。
(1)将以下物质的字母序号填在相应的空格内:
a 食盐水 b 维生素 c 液氧 d 熟石灰 e 石墨
①可用于农业上中和酸性土壤的是________;
②可用于制作铅笔芯的是________;
③蔬菜中主要含有的营养素是________;
④可用作火箭发射助燃剂的是________。
(2)能源与环境是我们日益关注的问题,保护环境,治理污染,需要全社会共同行动起来。
①三大化石燃料包括煤、________、天然气,科学家们又在海底发现了可燃冰,其主要成分与天然气、沼气主要成分相同,其化学式是________。
②针对日趋严重的环境问题,下列有关做法对环境保护不利的是________(填序号)。
A 发展绿色交通,提倡公共出行 B 尽量使用可降解塑料,减少白色污染
C 生活垃圾倒入河道 D 回收废旧电池,节约资源,减少环境污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关。下列说法错误的是( )
A.蛋白质、糖类和油脂都是人体所需的营养素,且都能为人体提供能量
B.一氧化碳中毒的原理是它比氧气更易与血红蛋白结合,使人体因缺氧而窒息死亡
C.棉花、蚕丝、羊毛、塑料都属于天然有机高分子材料
D.人体缺乏维生素A容易患夜盲症
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室中为了鉴别氢氧化钠溶液和醋酸溶液,同学们提出了下列几种方法:①分别滴加紫色石蕊溶液 ②分别滴加酚酞溶液 ③闻气味 ④品尝 ⑤分别加入一小段镁带⑥分别加入大理石。其中可行的是:
A.都可以B.①②③④C.①②③⑤⑥D.①③④⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2020年3月22日是第二十八届“世界水日”,主题为“Water and climate change”(水与气候变化)。下列不利于水资源保护的是( )
A.用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所B.合理使用农药和化肥
C.工业废水直接浇灌农田D.禁止使用含磷洗衣粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( )
A.食醋、氧化镁、空气B.氢气、过氧化氢、氯酸钾
C.金刚石、水银、牛奶D.红磷、干冰、生铁
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